100808 三男君とモノづくりに挑戦！？・・・・何事も経験！？・・・

『　進歩すればこそ、
　　疑問は多くなる　』

一歩登った分、視界は広がる。
疑問は、退歩ではなく、向上の証。
喜び勇んで、悩みや疑問に向き合おう。


疑問＝課題意識・・・

課題意識＝意欲！？って言う図式は？？（笑）

意欲⇒進歩の礎なのかなぁって（＊＾＿＾＊）

その疑問？の礎は、経験なのかなぁって思いました。
経験をしていないこと・・・
知らないことはには疑問がわかない？？

初めて参加して・・・
初めて経験をする場面で・・・
ご質問は！？って
そういう時ってその質問すらも浮かばない？？ケースも（苦笑）

やってみて・・・
経験してみて・・・
初めて？
疑問？や課題？が生まれてくるのかなぁって・・・思います。

そういう意味では、いろいろな経験って・・・
何事にも挑戦してみよう！って言う気持ち…
そして、行動って大切なのかなぁって思います。
疑問に思う？場面をつくる？って言う部分が最初の一歩！？なのでしょうか(笑)

えーと・・・
話を戻して？
昨日の話…
添付の画像は、三男君の工作！？の格闘の場面です。
さぁて、何ができるのでしょうか？？
これも経験ですね。

この完成品の画像は、明日ＵＰしますかねぇ・・・
この後・・・
小さい畳の制作も・・・
その畳・・・新居できちんと出番があるようです。(笑)
その格闘中の画像もまた機会があれば…

三男君・・・小３
生きていく中でちょっとした関わり・・・
その関わり・・・
一つ一つが疑問との出逢い！？

私たち親の責務として…
その疑問にどうこたえていくのか？
どう答える？
どう応える？
どう堪える？(笑)も含めて…

それが親業なのかなぁって思います。
何かというと出てくる・・・
家庭教育力の低下という言葉・・・
なにか・・・
私たち親の責任みたいな状態！？

すごい・・・いやです。(笑)
今から…
気が付いた今からは・・・
みんなでそんな言葉を払しょくする？
振り払うような活動や生き方をしていきたいですね。

もしかして・・・
子どもとちゃんと向かい合って・・
答える・・・
応える・・・
堪える！？っていう・・・
気持ちと行動だけでもずいぶん違うのかなぁって思います。

堪える・・我慢や忍耐・・・
その親の姿で語る！？
子どもに後姿で語ることも大切なのかなぁって思います。(＊^_^＊)