のばら

　梅雨に入って、雨の日も増えてきました。
一方、庭のバラは生き生きと咲いています。
勤務校では春先「アンネのバラ」を植樹しました。
これはアンネフランクのために作られたもので
平和を願い、日本にも送られて各地で広がっています。

　先週は他校の朝の読み聞かせに伺いました。
この学校にも「アンネのバラ」があるということ
でしたので、小川未明の名作「のばら」の紙芝居を
演じました。４０人という大人数でしたが、皆さん
集中して聞いてくれました。

　平和の大切さを静かに伝えてくれるこの作品は
初めて話しましたが、これからも続けたいと思いました。
「アンネのバラ」の本も紹介しました。
読んで貰えたらうれしいです。

一歩一歩

　本当に久しぶりに投稿です。
季節はどんどんと過ぎて、今日は夏空です。
朝から梅の枝おろしをして６月を実感です。

　５月は勤務校の運動会もあり、瞬く間に過ぎて
しまいました。
図書室での読み聞かせは継続して行っています。
低学年には「むしたちのうんどうかい」や
「ジャッキーのうんどうかい」を読みました。
５年生には「ホームランをうったことのない君に」を
読んだところ、少年野球をしている男の子が
放課後図書室に来て、野球談義をするようになったのが
印象的な出来事でした。
　運動会はどの学年も本当によく頑張っていて、私は
校舎３階からビデオ撮影を毎年頼まれているのですが
ファインダー越しにたくさんの感動をもらいました。

　そんな５月も終わると６月は来週から読書週間。
その準備に追われてもう１０日過ぎてしまいました。
読み聞かせは２年生のクラスで「スイミー」を
学習しているのでレオ＝レオニの
「フレデリック」「ペツェッティーノ じぶんをみつけた
ぶぶんひんのはなし」を読みました。
特にペツェッティーノは腑に落ちた男の子が何人かいた
ようで借りていく子がいました。
この本は読売KODOMO新聞「本屋さんイチオシの１００冊」
で紹介されていたもので、「さすが本屋さん！」と
感じました。

　このところ近隣の入間市にある入間博物館でお茶についての
講座を聴講しています。
　お茶についていろいろ知りたいと思っていたところなので
大変勉強になっています。
勤務校でも三年生がお茶についての調べ学習をしているので
すこしでも役に立てたらと思います。
　またその調べ学習をどうしたらうまくおこなっていけるか
どのような形で子ども達にレクチャーしていけるか、策を練って
いるところです。
　ごろっとえほんも学校図書館司書として、読書指導だけでは
ない図書館利用の推進が求められているのだなと思うこの頃です。