宿題。

午前中の時間を使って、なっちゃんとてっぺーの大物の宿題に親子で取り組みました。

私はなっちゃんの作文。
主人はてっぺーの絵。

てっぺーは、昨日描いた下絵に色をつけました。

こーへーの感性に感動。

朝のことです。
６人でテレビを観ていた時に、高校野球の中継が始まりました。

子供たちは、野球観戦は生はもちろんテレビでもほとんどありません。
なので、ルールも知りません。

監督から選手に送られるサイン。
キャッチャーからピッチャーに送られるサイン。
審判の判定のゼスチャー。

「どれもこれは何のゼスチャー？」

「？？？」
の世界です。

で、主人と２人で１つずつわかる範囲で説明してみました。

説明を聴き終えたところでこーへーが、
ストライクのゼスチャーをしている審判を見て

「よ～し、よくやった」って感じやなぁ。

と。

あれは『ストライク』のゼスチャーって思い込んで観ている私たちにはない発想
なんか新鮮で可愛いかった～～～

そして、もう一つ。
台所でしゅーへーを寝かせているラックに敷いているタオルの上に、
黒っぽくて毛羽立っている小さな塊が落ちていて。。。

何かわからない感じ。。。

急いで処理したのですが。。。
すかさずこーへーが、
「あれなにやったんかなぁ。。。」

「蛾のお父さんかなぁ。。。」と。

こーへーの中では

『お父さん』イコール『大きい』


こーへーの感性と表現力、今だからなんだろうなぁ。。。

今日の晩御飯vol.2475 2013年8月12日

本日のおデザ