教育プログラムを展示してみる。

現代の博物館では教育普及活動の役割が極めて重要視されている。従って、僕らが学生時代にはなかった博物館教育論という科目も学芸員養成課程にはある。

今回はその一環として教育プログラムを作成してみるという事を実施してみた。そしてそれを学内にポスター展示し、他の学生や教職員に評価してもらうというもの。大学のロビーの展示に付箋にコメント書いてもらっている。今の所ぼちぼちだが、学生さんの参加意識が必ずしも高くないので、もっと参加を促したい所。

1週間展示して、最後は自分達での評価(内部評価)をやってみる。