『算数の教え方教えますＭother's math』👉ホームページはこちら
Mother's mathはお子様の学習をサポートしているママをサポート！
小５と小６の「比例の教え方」は違うのでご注意ください‼
～算数の教え方教えます★ナイト～
今週の10月27日(火)のナイト講座「比例の決め台詞」(小６)
では、小学６年生の「比例の教え方」のコツをお伝えします。
このブログでは何度もお伝えしていますが、「小学５年の比例」と「小学６年の比例」の扱い方がちょっと違います、だから、もちろん教え方も違いますのでご注意ください
では、小５と小６の比例の教え方はどう違うのでしょうか？
例を使って少しお話します
例
一定の量がでる水道の蛇口から、直方体の形をした水そうに水を入れ始めてから時間と深さの関係の表がある。
この例は、小学５年でも６年でも同じです。しかし、比例の性質の取り扱い方が違います。
特に、表の見方が違います。
小学５年では横方向に、小学６年では縦方向に見ていきます
。
もう少し表の動きを表すと
小学５年では
時間が２倍、３倍、4倍・・・になるにつれて、
高さも２倍、３倍、４倍・・・と見ていきます。
では、
小学６年では
上下の数字の関係＝時間と高さの関係 に注目します
そして、この上下の関係性を言葉で言い表します。
この言葉が「比例の決め台詞」となります。
（※比例の決め台詞もナイト講座でもう一度押さえます）
そして、この言葉（「比例の決め台詞」）の通りに式にすれば、比例の式の完成となります
今回のナイト講座では、お子さんが必ず表を上下方向に見るように誘導する方法＝「声掛けの仕方」をお伝えします。
そして、「比例の決め台詞」をお子さん自身の口から言えるように誘導する方法＝「声掛けの仕方」も伝授します。
お子さんへの質問の仕方「声掛けの仕方」を工夫するだけで、
見方、考え方は大きく変えることができます。
教え上手は質問上手（声掛け上手）でもあります。
さあ、お母様の声掛けで、お子さんに最後の「比例の決め台詞」まで誘導してあげてください。
ホームページのナイト講座詳細👉ホームページはこちら
また、お申込みはこちら👉 「算数の教え方教えます★ナイトプチ講座」
「比例と反比例」の講座メニューは下記のとおりです。
～ ナイト講座メニュー ～
１０月２７日（火）：
比例と反比例①小６・・・「比例の決め台詞」
【対象：小６】
（注意：「小学６年生の比例の教え方」は「小学５年生の比例の教え方」はちょっと違います。小学５年生のお子さんをお持ちの方は受講を教えください。危険です！）
１１月１０日（火）：
比例と反比例➁小６・・・「気軽に反比例」
【対象：小６】
（なんだ～反比例って
式は見れば見るほど意味が！？，さらにグラフは？？？と謎の多い反比例・・・それをお子さんに教えるとなると不安になりますね。でも、小学生の反比例は難しく考えると逆効果です。気軽に扱うのがポイントです）
『算数の教え方教えますＭother's math』👉ホームページはこちら
『 海外在住のお子様の学習サポート』
👉『海外在住の日本のお子さまのオンライン学習サポートのホームページ』
『長期入院、長期療養のお子様の学習サポート』
👉『長期入院・長期療養のお子様のオンライン学習サポートのホームページ』