杉戸町ピアノ教室、エレクトーン教室、小松音楽教室♫
ゴールデンウィークに「富士スピードウェイに行って来ました！」と生徒さんからお土産をいただきました｡
見ている時に事故⁉︎があったようで､「ドクヘリが…とか､部品が飛んで来た！」とか､いろんな話をしてくれました😊
お父様と車中泊されて行ったようで､とても楽しかったようですよ😃
お土産､ありがとうございました😊
「楽典」「和声楽」と言うと、け～～～！と思っちゃいますよね(^_^;)
和音を聴いたり、美しい演奏を聴いて体感することは大切です。
皆さまも、毎月の「今月の片手で弾いてみよう！」（4月から「両手で弾いてみよう！」になりました。）で、同じ曲でも、伴奏、和音の付け方が違うと、雰囲気が変わることを感じてくださっていると思います。
つい最近⁉︎いや､少し前（笑）、トナトラさんが、「春よ来い」の「♪歩き始めた～♪」のところの伴奏を「歩き始めた～だから不安な音にしてみました(*^^*)」と言っていましたね！
そして「♪おんもへ（外へ）出たいと待っている♪」のところでは、「待っている」なので「出たいと」のところで、左手の伴奏は、止めているんですよ。
そのトナトラさんの演奏です。「ペィチカ～春よ来い」
このように音でいろんな事を感じられる・・和音の響き、伴奏の響きを感じることで感性が育ちます。
感性を育てることで、曲の音色をどうするか、弾きながらどのように表現したいのかなどのヒントにもなります。
小松音楽教室では、生徒さんには、和声理論を使わず、わかりやすいように、イメージや具体的例などを伝えています。
その例えが、楽しいようで、すぐにわかってくれます(≧▽≦)
「楽しい感じ」「悲しい感じ」「なんだかワクワクする感じ」「不安な感じ」など和音で感じる、どれも「感じる」ってことは、感性を育てているんです。
生徒さんには、たくさんのいろんな和音を聴かせてあげたいです♪
表現力もついてきますよ
感性を育てるって大切です。
P.S.
母の日って今日だったんですね｡知らなかった〜😆
来週かと思っていました(^◇^;)
ん⁉︎って事は…やっぱり､あの楽器のチョコレートは､母の日のプレゼント？！(◎_◎;)
皆さま､お母さんに「ありがとう」の気持ち､伝えてくださいね！
今月の課題曲､「わかばがしげる」の所の､指番号を加えました〜！
この部分も､指変えが出てきます｡
弾いてみてくださいね！
フォロワー様のさざんか様､指番号を聞いてくださりありがとうございました😊
