【小学部】自分で考える機会を与える

 

小学生の英語

 

まずは英単語の読み書きテストを行っている。

 

 

出題する単語を指定し、全問正解で合格。

 

なら、当然余裕で合格できる・・・と思いきやそう簡単にはいかない。

 

 

３回、４回と追試となってしまう者も・・・

 

困ったものだが・・・

 

 

その度に考慮すべきポイントは、

 

大抵の場合、厳しく叱ることではなく・・・

 

 

「不合格となった原因を一緒に考える」ことだ。

 

 

どういう方法で勉強をしたの？

 

いつ勉強したの？

 

何回取り組んだの？

 

合格するためにはどうしたらいいと思う？

 

・・・

 

 

こういうことを確認し、問題点を考えさせ、改善への自覚を促す。

 

塾生にとって、こういうことが大切だと考える。

 

 

正しい方法といった正解を一方的に伝えることは簡単だ。

 

だが、それでは小学生にとって大切な、自分で考えるという機会を奪うことになってしまう。

 

 

たくさん失敗し、その度に考え、改善し、同じ失敗をしないように工夫する。

 

塾生には、こうして一歩一歩成長し、逞しくなっていってもらいたい。

 

 

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