新中学2、3年生の春期講習。
もちろん、講習中も授業後補習は行われている。
授業は集団形式だが、こちらは個別形式で行っていく。
授業後補習では各単元を個別にテスト形式で解いていく。
するとやはり、各個人の理解度、定着度がはっきりと見えてくる。
出来ている部分は自信に。
間違っている部分は改めて直してもらう。
忘れてしまった部分は改めて説明を受けていく。
出来ている人にとって . . . 本文を読む
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