信じよう。

人の気持ちに敏感で、

自分の気持ちを守る術がわからなかった三男。

自分の気持ちを言葉にするのが苦手で、

逃げ出したり、逆ギレしていた。

その度に、先生も親までも 三男の気持ちを想像して、対処してしまった。

三男は、自分の気持ちを抑え込んでしまっていたんだろう。


もっと、三男を見ていたら、その言葉を受けとめていたら・・と思う。

だからこそ、訪れた この不登校の時間。

見守り、待つ時間。

三男の言葉を受けとめ、信じよう。