9月20日(金曜日)、先週の3年1組、一昨日の2組に続いて、今日は3組
が校区のスーパーに見学に行きました。スーパーに着くと、2グループ
に分かれて 店内を案内してもらいました。レジで バーコードの読み取
り体験をさせてもらったり、野菜や魚などの売り場で商品の調理まで教
えてもらったりしました。とてもていねいに お話していただいたので、
よくわかりました。3日間、本当にありがとうございました。
(写真は、今週の様子です。)
9月20日(金曜日)、昨日の2組に続き、今日は6年4組が面積の活用の
学習を行いました。問題は「1cmの格子の点を点を結んで、5㎠の面
積を作ります。どんな形ができますか。」でした。1cm離れた点と点
を結んで、いろいろな形を考えました。次に、図形の辺上の点の数と
図形の中の点の数を調べると、ある決まった数の組み合わせが・・・、
発見！。
9月20日(金曜日)25分休みと昼休み、来年度から始まるプログラミン
グ学習に向けて、5年3・4組の児童がICT支援の先生に「命令のタイル」
を組み合わせてキャラクターを動かすプログラミングソフトを使って、
ドラゴンをたおしたり、ケーキを取ったりしました。
(写真は25分休みの様子です)
9月20日(金曜日)、2年1組で教育実習生の算数の研究授業がありまし
た。学習は「三角形と四角形」三角形と四角形のなかま分けで、「何に
目をつけて、2つのなかまに分けたでしょうか」をめあてに考えました。
最後には、三角形や四角形、へんやちょう点という言葉もおぼえまし
た。
9月19日(木曜日)、筑波大学附属小学校から講師の先生を招き、6年2
組が算数の学習を行いました。授業ははじめに、点を4つしか使えない
条件で、1cm離れた点と点を結んで、いろいろな形を考えました。次
に、自分が作った図形の面積を求めました。1㎠になる図形、2㎠の図
形、3㎠の図形、4㎠の図形・・・。すると、面積と図形の中にある点
の数にある関係が・・・、発見！。
授業の参観が終わると、教職員研修会を行いました。図形の面積を
公式を使って求めるのと同じくらい、「イメージ」を大切にして考え
ることが重要でした。
また、6年の難しい単元「比例」や「割合」の学習において、「イ
メージ」して考える力をつけるための方法について、カードを使った
ゲームなどを体験するなど、有意義な時間になりました。
9月18日(水曜日)、3年が国語「ほけんだより」を読みくらべようの
学習で、学校のほけんだより10月号の右上部分の記事を考えました。
目を大切にするために「楽しくできる目の体操」「目のつかれがとれ
る体操」「目がすっきり体操」「目のリラックス体操」などの題をつ
けて、オリジナルの記事を書きました。
9月17日(火曜日)、5年が理科と社会の交換授業を二学期から始めま
した。1組と4組の担任が社会、2組と3組の担任が理科を担当します。
社会または理科の授業は、他の5年の先生と学習することになり、子
どもたちは新たな気持ちで学習しています。また授業を交換すること
で、教材研究や教材準備の時間をしっかりとることができ、よりわか
りやすい授業をめざしていきます。
9月17日(火曜日) 昼休み、運動会の応援団の児童が多目的室に集まり
結団式をしました。団長・太鼓・旗の役割を相談して決め、応援団の
約束と練習予定を確認しました。次回までに、振り付けとセリフを考え
てくることになりました。
9月13日(金曜日)、金曜と月曜の放課後に ALT4人が、子どもたちと
いっしょに遊んだり学習したりする取り組みが、今日から始まりまし
た。今日はわくわくルームで、ALTが子どもたちの遊びの中に入って、
英語でお話しました。
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