低学年の音楽指導

今年度から、１年生から６年生まで全学年、音楽指導をすることになった。
１年生の教育出版の教科書では、最初のページに動物の絵があり、
「この中の動物が出てくる歌を歌おう」というものだが、
いろいろ疑問点が出てきた。

まず、動物の名前と数を発表させたのだが、
単位（匹か頭か羽か）が、よくわからない。
家に帰って調べてみると、
人間より小さい山羊や羊は匹で、
人間より大きい馬や象や麒麟は頭というそうだ。

また羽がはえていなくても、ひよこは一羽というそうだが、
１ぴよ、２ぴよ…とか、１ぴょこ、２ぴょこ…と数える人もいるとか！？

からすの絵を見て、「この歌は何？」と私がたずねると、
ほとんどの児童が「からすの子」と答え、
「からす～なぜ鳴くの　からすの勝手でしょ～」と歌い出した。　
なんとテレビの影響力の強いことか…
最後まで歌える子はいなかったので、私が歌ったのだが、
「かわいい七つの子があるからよ～」と歌って、はたと気づいた。
からすが七歳だったら、子どもじゃない。
でも、からすの数の数え方（単位）は、七羽である。
これは、どう説明すればいいのだろう？？？
だれか、教えてください。

それから「シャベルで　ほい！」
もぐらが持っているものを訊ねると、児童は「「スコップ」と答える。
シャベルは大型で、スコップが片手で持てる小型のものであるとすると、
もぐらが持てる大きさは、せいぜいスコップである。
でも、「もぐらのおじさん道普請～」と歌っているのだから、
道路工事に、スコップは使わないよなぁ～とも思う。
そもそも童謡に「道普請（みちぶしん）」なんて難しい言葉を使わないで、
「もぐらのおじさん道路工事～」でいいのではないか？

低学年の歌は、突っ込みどころが満載で、指導が難しい。

毎日が勉強のジョルジュ・サウンド先生なのでした。