国際標準の英会話学習法 (英語で)(就職などで)自分を売り込まなければならない

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【国際標準の英会話学習法】Lank-24-sell

 sellの動詞フレーズ
【POINT】
sellの本質的な意味は、代償としてお金を得ることを目的にして、ものを手放すこと、です。 sellの反意語はbuyです。 メタフォーとして、「(魂、良心、名誉などを)売る、犠牲にする」、「だます、裏切る、いっ ぱい食わされる」といった意味にも拡大します。
【反意語】buy 

　What does he sell? 
　彼の商売はなんですか?
　You have to sell yourself.
　あなたは、(就職などで)自分を売り込まなければならない、(自己宣伝をする)

 

 [PART 1]
sell off 　　KEY WORD 「急速離脱・中断」 
【POINT】 「(処分するために)安売りをする、売り払う」
　They sold off 
　彼らは(残品を)処分するした、売り払った、手放した
　They sold off 
　彼らは(残品を)処分するした、売り払った、手放した 

 [PART 2]
sell out　　 KEY WORD 「範囲外」 
【POINT】 「売り切る、売りつくす」
　Everything has been sold out.
　あらゆるものが売り切れた

【be動詞フレーズ５段活用】
　 be sold out　「売り切れている」

================================

　(1)［基本４時制の展開］(現在受身形) 現在の事実

　　(1) It is sold out. 

　　　　それは、(今)売り切れています

　(2)［基本４時制の展開］(過去受身形)　※過去の事実　

　　(1) It was sold out. 

　　　　それは、(その時)売り切れてました

　(3)［基本４時制の展開］(未来受身形)　※未来の事実

　　(1) It will be sold out. 

　　　　それは、(これから)売り切れるでしょう

　　(2) It may be sold out. 

　　　　それは、売り切れるかもしれない

　(4)［基本４時制の展開］(現在進行受身形)　※現在の継続状態

　　(1) It is being sold out. 

　　　　それは、(今)売り切れようとしています

　(5)［基本４時制の展開］(現在完了受身形)　※現在の付帯状況　

　　(1) It has just been sold out. 

　　　　それは、(ちょうど)売り切れたところです

このブログでは当研究会による「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版。「ENGLISH-TREKKING教材」から多くの文例を引用している。

【これが国際標準の英会話学習法だ！】
[英会話発想トレーニング　表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。}

(1) 私は中古自動車屋にその車を売った
(2) 私はその車を1,000ドルで売った
(3) 私はあなたに車を売るよ
(4) 彼はその車を安く売った
(5) What does he sell?
　　彼の商売はなんですか?
(6) 私の宝石はよい値段で売れた
(7) あなたは名誉を売ってはいけない、金のために名誉を捨ててはいけない
(8) You have to sell yourself.
　　あなたは、(就職などで)自分を売り込まなければならない、(自己宣伝をする)
(9) この商品は売れないね. ついてる値段が高すぎるよ
(10) 新製品は売れているようだ
(11) このオレンジは目方売りではなく、１個いくらです
(12) 私たちはまたいっぱい食わされた

 [PART 1]
sell off 　　KEY WORD 「急速離脱・中断」
【POINT】 「(処分するために)安売りをする、売り払う」
(1) They sold off
　　彼らは(残品を)処分するした、売り払った、手放した
(2) その店では最新型の冷蔵庫を入れるために、旧型を安値で売り尽くそうとしている
(3) ピーターの店では、これらの中古のラジオを在庫処分の安売りをしている
(4) スーパーは12月に輸入缶詰の安売りをした、売り払った

 [PART 2]
sell out　　 KEY WORD 「範囲外」
【POINT】 「売り切る、売りつくす」
(1) お気の毒ですが、この茶わんはこれだけしか残っていません、売り切れました
(2) その小さな織物会社は株を売ろうとはしなかった
(3) 彼女は自分のボスを裏切るようなことはしない
(4) 私たちは１月に冬物のコートを売り尽くしました
(5) その店の特売で、旧型の冷蔵庫が３日で売り切れた
(6) It is sold out.
　　売り切れです
(7) あらゆるものが売り切れた
(8) 彼は金に目がくらんで私たちを裏切った

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第6クール ３ヶ月で英語脳構築 30/90 (英語で)家事をしなきゃならないよ

「 九九のように覚える英会話」の冒頭で、I do、 We do, You do, She does、 They doなどと英語を学ぶ子供たちのことを書いた。
そして６つの九九テーブルを「夢に出て来る」くらい、覚えてほしいとのべた。
なぜならこれが「英語の骨格」そのものだからだ。
その一ヶ月後の６つの九九テーブルはどれだけ機能できているのかということだ。
Do I, Did I, Will I, Have Iといったフレーズが、Do I have to, Did I have to, Will I have t, Have I have tと展開もその「英語の骨格」の一つだ。

(1) 私は，(ふだん、今)歩いて学校に行かなければなりませんか?　※現在形
　①

 私は　〜ねばならないか?　　⇨ Do I have to
　② 歩いて学校に行く　　　　⇨ walk to school　　  　    







 
　(完成文) Do I have to walk to school?

(2) 私は，(その時)歩いて学校に行かなければなりませんか?　※過去形

　①

 私は　〜ねばならなかったか?　　⇨ Did I have to
　② 歩いて学校に行く　　　　　⇨ walk to school　　  　    







 
　(完成文) Did I have to walk to school?

 

(3)  私は，(これから)歩いて学校に行かなければなりませんか?　※未来形

　①

 私は　〜必要があるのか?　　⇨ Will I have to
　② 歩いて学校に行く　　　　　⇨ walk to school　　  　    







 
　(完成文) Will I have to walk to school?

(4)  私は，(かつて)歩いて学校に行必要があったのか?　※現在完了形

　①

 私は　〜必要があったのか?　　⇨ Have I had to
　② 歩いて学校に行く　　　　　⇨ walk to school　　  　    







 
　(完成文) Have I ever had to walk to school?

ただ、ここで注意していただきたいのは、日本と外国の英語教育とはまったく異なっていることだ。もう日本ではああだ、こうだと指摘するまでもないだろう。
外国の常識は、小の表現を身につけ、それを大表現に拡大するという言葉としての当たり前のことをやつている。
ちなみに、「小の表現を身につけ、それを大表現に拡大する」という切り口が次回からの主教材「オウム返し英会話学習法」となる。

　　be here　「ここいる」
　　be around here　「この当たりここいる」
　　be over there　「あそこいる」

　　do the house work　「家事をする」
　　do the dishes　「皿洗いをする」
　　do the cooking　「料理をする」
以下が、上記の動詞フレーズ(原形動詞フレーズ)を使ったトレーニングだ。

　04 have +原形動詞フレーズ
　「ドリルNo.56 ここにいなきゃならないの?
　「ドリルNo.57 家事をしなきゃならないよ

さらに今回は，以下の英語発想のしくみをご覧ください，これは副教材「話すためのたったこれだけ英文法」からの抜粋記事です。

● 「助動詞+動詞の原形」では英語は話せない

文法書や参考書には、「助動詞+動詞の原形」と説明されていますが、これでは SpeakingやListeningもできせん。例えば、be here, go thereをひとまとまりの意味を持つものととらえてください。

一方、Must I、You must, You don't have toなどをひとまとまりの意味を持つものは覚える と、それらの順列組合せで簡単に英文が生産できるし、Listeningにも有効です。

　Must I be here?　　私はここにいなければなりませんか?

　Yes, you must. 　いなければなりません

　No, you don't have to.　いる必要はない

　Must I go there?　　私はそこに行かなければなりませんか?

　Yes, you must.　　いなければなりません
　No, you don't have to.　行く必要はありません

それでは、情緒動詞の意味を個別に説明しましょう。

● willとbe going toとの関係
be going toは「～するつもりだ」「～する予定だ」と意図や予定を表します。will とbe going toとの意味の差は、willが会話中などで「これから～するよ」といった 感じ、be going toは会話の前にあらかじめ予定や意図をして「～する予定となって るんだ」といった感じです。

また「～するつもりだった」「～する予定だった」な ど過去の意図や予定を表す場合は、was[were] going toを使います。

　Something dreadful was going to happen.
　何か恐ろしいことが起こりそうだった
　What were you going to do? 何をするつもりだったのですか?

● canとbe able toとの関係
canとbe able toの意味はまったく同じではありません。canは「可能性」を表し、 be able toは「実際に～する能力がある」と具体的です。 また未来形や完了形などで他の情緒動詞を伴う場合は、canではなくbe able toを 使います。
　You may be able to do that. あなたはそれができるかもしれません
　Will you be able to visit me tomorrow? あなたは明日私を訪ねることができるでしょうか?
省略
受講生の方は，159ページから165ページをご覧ください。

 

「コミニカ中学英語基礎編」とその教材を社会人用に再編集した「英語発想トレーニング」に興味のある方は以下をクリックして詳しい説明をご覧ください。

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【今日の学習】
[九九]のように覚える英会話」の第5章に進むことになる。
第5章　｢英語の九九テーブル｣はさらに展開する
　01 be going to+原形動詞フレーズ　
　「ドリルNo.52 庭の手入れをするつもりよ

　02 like +ing形動詞フレーズ　
　「ドリルNo.54 買い物をするのが好きだよ
　03 want +原形動詞フレーズ
　「ドリルNo.55 買い物に行きたいよ
　04 have +原形動詞フレーズ
　「ドリルNo.56 ここにいなきゃならないの?
　「ドリルNo.57 家事をしなきゃならないよ
※以上「九九のように覚える英会話」でのトレーニングは終わり、｢オウム返し学習へと進む。

【筋肉増強コーナー】
オンライン受講の方は，当講座副教材「話すためのたったこれだけ英文法」をP. 159からP. 165を参照ください。 

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国際標準の英会話学習法 (英語で)この車はバッテリーで走る

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【国際標準の英会話学習法】Lank-24-run

runの動詞フレーズ
【POINT】
runの本質的な意味は、主体(生物・無生物・事)が、<活動性・連続性>をもった動きをするこ とです。 人や動物また車や船などが「走る」ということで使われますが、この「走る」が、派生的に 「動く、進む、流れる、継続する」との意味に展開します。

→名詞のrunも、「活動性・連続性」の意味合いを持つものが多いです。  go for a run (一走りする) 、a long run (長期公演)、have a run of hard luck(災難続き) 、in the long run(結局は)、 a run in a stocking(靴下の伝線) 、the run of events(事の成り行き) 

 This car runs on batteries. 
 この車はバッテリーで走る
 They have run a coffee shop for 50 years.
 彼らは、50年間喫茶店を経営している

 

 [PART 1]
 run across   KEY WORD 「十字」 
【POINT】 「偶然出会う、偶然見つける」
 I ran across Tom in [on] the street today. 
 私は今日、通りでトムにひょっこり出会った

[PART 2]
run after   KEY WORD 「後」 
【POINT】 「追いかける」
 I ran after the pickpocket.
 私はスリのあとを追っかけた

[PART 4]
run away (with)   KEY WORD 「離脱状態」 
【POINT】
「逃げる」「駆け落ちする」 *withが後ろにくることが多い。 「(感情などが)押し流す、自制心を失わせる」
 He ran away from home.
 彼は家出した

[PART 12]
run over   KEY WORD 「覆う」 
【POINT】
(車が)人をひく」「(水などが)あふれる」 「早くくり返す、急いでやり直す」
 The bath water is running over.
 風呂の水があふれている

 [PART 13]
run through   KEY WORD 「貫通」 
【POINT】
「(剣などで)突き通す」 「ざっと目を通す、ざっとやってみる」 「使い果たす、浪費する」
 The train ran through the tunnel.
 列車はトンネルを走り抜けた

【一般動詞フレーズ５段活用】
  ran across Tom 「トムにひょっこり出会う」

================================

 (1)［基本４時制の展開］(現在形) 現在の事実

  (1) I sometimes run across Tom in [on] the street. 

    私は、(時々)通りでトムにひょっこり出会う

 (2)［基本４時制の展開］(過去形) ※過去の事実 

  (1) I ran across Tom in [on] the street today. 

    私は今日、通りでトムにひょっこり出会った

 (3)［基本４時制の展開］(未来形) ※未来の事実

  (1) I will run across Tom in [on] the street. 

    私は、通りでトムにひょっこり出会うでしょう

  (2) I may run across Tom in [on] the street. 

    私は、通りでトムにひょっこり出会うかもしれない

 (4)［基本４時制の展開］(現在進行形) ※現在の継続状態

  (1) I am runnig across Tom in [on] the street. 

    私は、通りでトムにひょっこり出会うっている

 (5)［基本４時制の展開］(現在完了形) ※現在の付帯状況 

  (1) I have ever run across Tom in [on] the street. 

    私は、かつて通りでトムにひょっこり出会ったことがある

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【これが国際標準の英会話学習法だ！】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。}

(1) 私は、30キロメータ走った
(2) 新幹線は、東京、博多間を走っている
(3) 「時計のぐあいはどう?」「いいよ」
(4) 水道を出しっぱなしにしたのはだれですか?
(5) この川は琵琶湖に流れている
(6) This car runs on batteries.
  この車はバッテリーで走る
(7) They have run a coffee shop for 50 years.
  彼らは、50年間喫茶店を経営している
(8) 鈴木氏が依然として党を牛耳っている
(9) 新聞は汚職事件を第１面で扱った
(10) そのミュージカルは、５年間続演された 

 [PART 1]
 run across   KEY WORD 「十字」
【POINT】 「偶然出会う、偶然見つける」
(1) 切り傷の跡が彼の頬に長々と見えていた
(2) 運河がその町を横断している
(3) I ran across Tom in [on] the street today.
  私は今日、通りでトムにひょっこり出会った
(4) 彼らは麻薬を国境を越えて米国へ密輸している
(5) その川にはフェリーの便がある
(6) クモがその洞穴の真ん中を横切って一本の糸を引いた

 

[PART 2]
run after   KEY WORD 「後」
【POINT】 「追いかける」
(1) I ran after the pickpocket.
  私はスリのあとを追っかけた
(2) 彼らは列車の後を追いかけなかった
(3) あの警官は何を追っているのですか?
(4) 汚れた衣類を拾い上げてあんたの世話をするのはごめんですよ
(5) 彼は非常な売れっ子だ

 

[PART 4]
run away (with)   KEY WORD 「離脱状態」
【POINT】
「逃げる」「駆け落ちする」 *withが後ろにくることが多い。 「(感情などが)押し流す、自制心を失わせる」
(1) 逃げ出さないで!
(2) He ran away from home.
  彼は家出した
(3) 彼の妻は別の男と駆け落ちした
(4) 彼の妻はカナダから来た若い男と駆け落ちした
(5) 彼女はすべての賞をさらった
(6) 彼女は2,000ドルを持ち逃げした
(7) 感情に駆られてはいけない!
(8) 感情に押し流されないように!
(9) 彼は熱中して我を忘れた 

 

[PART 12]
run over   KEY WORD 「覆う」
【POINT】
(車が)人をひく」「(水などが)あふれる」 「早くくり返す、急いでやり直す」
(1) The bath water is running over.
  風呂の水があふれている
(2) 私は銀行へちょっと寄らなければならない
(3) そのニュースは学校中に広がっている

(4) 会議は 30 分超過した
(5) 彼女の支出は収入を超過した
(6) 彼の目はさっと聴衆を見渡した
(7) 重要な点をもう一度おさらいしておこう
(8) 教材(資料)をもう一度作り直してもかまいませんよ
(9) Let's run over the routine.
  ルーティンをもう一度やりましょう
(10)  本当に気をつけてよ、車にひかれるわよ!

 [PART 13]
run through   KEY WORD 「貫通」
【POINT】
「(剣などで)突き通す」 「ざっと目を通す、ざっとやってみる」 「使い果たす、浪費する」
(1) The train ran through the tunnel.
  列車はトンネルを走り抜けた
(2) セーヌ川はパリを貫流する
(3) 群衆の中にざわめきが走った
(4) この作文にざっと目を通してくださいますか?
(5) 彼はすべてのお金を 浪費した
(6) 彼は遺産を 1 年もたたないうちに使い果たした
(7) 彼は手を髪に通した 

 

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第6クール ３ヶ月で英語脳構築 29/90 (英語で)私は，歩いて学校に行きたかった

これはかつて述べたことが，このオンライン講座のSTEP1の最終段階でどうしても述べておきたいことがある。大東亜戦争が終ってからもソ連(今のロシア)は、日本兵を拉致しシ厳寒のベリアで強制労働させていた頃の話だ。これは実際に抑留され、無事に日本に帰還された人から私が直接，私が聞いた話だ。
雪降る早朝，毎日の点呼が始まる。日本兵はきちんと列にならび整列しているのに、ソ連兵は兵隊の人数を数えるのに信じられないほど時間がかかったそうだ。厳寒の中，それで命を失った兵隊がいたと言う。なぜ彼らは単に人数を数えるのにそれほどの時間がかかったのか。答えは，簡単で「彼らは九九をしらなかった」からだ。1列の兵隊が何人，列には何人、つまり例えば，30×60といった九九ができなかったと言う、彼らは足し算しかできなかったというのだ。
私はこの話には、今の英語教育の現状を見るような気がする。
「 九九のように覚える英会話」の冒頭で、I am、 We are, Yoi are, She is、 They areなどと英語を学ぶ子供たちのことを書いた。
そして６つの九九テーブルを「夢に出て来る」くらい、覚えてほしいとのべた。
その一ヶ月後の６つの九九テーブルはどれだけ機能できているのかということだ。

そて動詞の中には，動詞フレーズを導く動詞がある。これらは非時制の動詞フレーズであり、原形動詞フレーズ、ing形動詞フレーズ、そしてed形動詞フレーズの３つがある。ちなみに非時制の動詞フレーズと呼ばれるものを「準動詞」と呼ばれているものだ。しかし動詞単体を「準動詞」と呼ぶのは間違っている。なぜならあくまでもこれらの動詞はフレーズ，つまり意味ある単位が導かれるものだと確認していただきたい。
ここでは原形動詞フレーズを導くファンクションフレーズの３つタイプについて述べる。

(1) アイル I'll = I will
(2) アイガナ I gonna = I am going to

(3) アイワナ I wanna = I want to

  アイハフトI haft = I have to
上でフレーズ，つまり意味ある単位であることを確認をして欲しいと述べたが、実はこれらの(1)から(3)のファンクションフレーズには、「ひとまとまりの意味ある単位，つまりフレーズが導かれるということだ。

(1) アイル I'll = I will be here.

 

.(2) アイガナ I gonna = I am going to be here.

(3) アイワナ I wanna = I want to be here.

  アイハフトI haft = I have to be here.

(1) アイル I'll = I will walk to school.

(2) アイガナ I gonna = I am going to walk to school.

(3) アイワナ I wanna = I want to walk to school.

  アイハフトI haft = I have to walk to school.

 

ここにおいて、日本の英語教育はいかに「読解の教育」かにそろそろ気づいてほしい。
つまり「ここにいる」とか「歩い学校に行く」というフレーズを元にして，I will  be here.I am going to be here.I want to be here.などと表現展開していくのが我が国以外の英語教育の常識なのだ。

 さらに、このオンライン講座のSTEP1の最終段階で述べておきたいことが２つある
一つは、原形動詞フレーズほ導く３つのファンクションフレーズの内、(2)と(3)、つまりbe動詞系列と一般動詞動詞系列のものは、基本的に４つの時制展開があることだ。

(1) 私は，歩いて学校に行きたい ※現在形
 ①

 私は 〜したい  ⇨ I want to
 ② 歩いて学校に行く ⇨ walk to school         







 
 (完成文) I want to walk to school.

(2) 私は，歩いて学校に行きたかった ※過去形
 ①

 私は 〜したかった ⇨ I wanted to
 ② 歩いて学校に行く ⇨ walk to school 

 (完成文) I wanted to walk to school.

(3) 私は，歩いて学校に行きたくなるでしよう ※未来形

 ①

 私は 〜したかった ⇨ I will want to
 ② 歩いて学校に行く ⇨ walk to school 

 (完成文) I will want to walk to school.

(4) 私は，かつて歩いて学校に行きたかったことがある ※現在完了形

 ①

 私は (かつて)〜したかった ⇨ I have ever wanted to
 ② 歩いて学校に行く ⇨ walk to school 

 (完成文)  I have ever wanted to walk to school.

 さらに、このオンライン講座のSTEP1の最終段階で述べておきたいことが２つあると述べたのは，以下にあげたのはいわば基本形であるということだ。
STP2からは、これらのこれらの応用形をとりあげていくことになる。
(2) アイガナ I gonna = I am going to

  I am able to＋原形動詞フレーズ
  I am sure to＋原形動詞フレーズ
  I am ready to＋原形動詞フレーズ
  I am planning to＋原形動詞フレーズ

(3) アイワナ I wanna = I want to

  アイハフトI haft = I have to

  I hope to＋原形動詞フレーズ
  I wish to＋原形動詞フレーズ
  I expect to＋原形動詞フレーズ

(1) 私は，歩いて学校に行くことができます ※現在形
 ①

 私は 〜できる  ⇨ I am able to
 ② 歩いて学校に行く ⇨ walk to school         







 
 (完成文) I am able to walk to school.

(2) 私は，歩いて学校に行くことができました ※過去形

 ①

 私は 〜できた  ⇨ I was able to
 ② 歩いて学校に行く ⇨ walk to school         







 
 (完成文) I was able to walk to school.

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【今日の学習】
[九九]のように覚える英会話」の第5章に進むことになる。
第5章 ｢英語の九九テーブル｣はさらに展開する
 01 be going to+原形動詞フレーズ 
 「ドリルNo.52 庭の手入れをするつもりよ

 02 like +ing形動詞フレーズ 
 「ドリルNo.54 買い物をするのが好きだよ
 03 want +原形動詞フレーズ
 「ドリルNo.55 買い物に行きたいよ
  VERN PHRASES DATA BASE  [17] ---go 
  go out fpr dinner, go sightseeingなどを使って文を生産
 04 have +原形動詞フレーズ
 「ドリルNo.56 ここにいなきゃならないの?
 「ドリルNo.57 家事をしなきゃならないよ
※以上「九九のように覚える英会話」でのトレーニングは終わり、｢オウム返し学習へと進む。

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○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版
○参考教材「ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5」HTML版 

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国際標準の英会話学習法 (英語で)新製品を売り込むつりです

ファンクションメソッド オンライン講座語彙力増強サポートプログ

【国際標準の英会話学習法】Lank-24-push

pushの動詞フレーズ
【POINT】
pushの本質的な意味は、主体から離れるように移動させることを目的として、水平方向に力を 加えること、です。 「押す、押して動かす」といった意味が多いですが、メタフォーとして「(強引に)押し進む、 押し進める」、「(無理やり)やらせる」などの意味にも拡大します。
【類義語】press 【派生語】pushy 形容詞 「押しつけがましい」 

 She always pushes herself.
 彼女はいつも出しゃばる
  We are going to push a new product. 

 私たちは新製品を売り込むつりです

 

[PART 4]
push through   KEY WORD 「貫通」 
【POINT】
「(強引に)通り抜ける」 「完成する、遂行する」 「(議案などを強引に)通す」
 Push through. 
 押し切って進みなさい、(仕事などを)片ずけなさい

[PART 5]
push up   KEY WORD 「上方・成しとげ」  
【POINT】 「押し上げる  名詞形 push-up 「腕立て伏せ」
 He pushed his bicycle up the hill.
 彼は自転車を押して丘を登った

【一般動詞フレーズ５段活用】
 push herself 「出しゃばる」

================================

 (1)［基本４時制の展開］(現在形) 現在の事実

  (1) She always pushes herself.

    彼女はいつも出しゃばる

 (2)［基本４時制の展開］(過去形) ※過去の事実 

  (1) She pushed herself.

    彼女は、(その時)いつも出しゃばる

 (3)［基本４時制の展開］(未来形) ※未来の事実

  (1) She will push herself.

    彼女は、出しゃばるだろう 

  (2) She may push herself.

    彼女は、出しゃばるかもしれない

 (4)［基本４時制の展開］(現在進行形) ※現在の継続状態

  (1) She is pushing herself.

    彼女は、今出しゃばっている

 (5)［基本４時制の展開］(現在完了形) ※現在の付帯状況 

  (1) She has never pushing

    彼女は、今まで出しゃばったことがない

このブログでは当研究会による「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版。「ENGLISH-TREKKING教材」から多くの文例を引用している。

【これが国際標準の英会話学習法だ！】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。}

(1) 押しましょう
(2) 彼はボタンを押した (ベルを鳴らす場合など)
(3) この端を押してください!
(4) 彼女は乳母車を押していました
(5) 私を押さないで!
(6)  彼には後押ししてくれる後援者がない
(7) We are going to push a new product.
  私たちは新製品を売り込むつりです
(8) 押し分けて進みなさい!
(9) 冗談の度を超してはいけない
(10) She always pushes herself.
  彼女はいつも出しゃばる
(11)ドアを押して開けてください!
(12) 君はいつも無理をしすぎる
(13) 彼にせっついて両親のところへ手紙を書かせた
(14) 彼はドアを押して閉めた
(15) 彼は彼女を部屋の隅へ押して行った
(16) 私たちは人込みの中を強引に進んだ
(17) 労働者側は賃金交渉を押し進めた
(18) 管理者は彼女に超過勤務を強引にやらせた 

[PART 4]
push through   KEY WORD 「貫通」
【POINT】
「(強引に)通り抜ける」 「完成する、遂行する」 「(議案などを強引に)通す」
(1) Push through.
  押し切って進みなさい、(仕事などを)片ずけなさい
(2) 彼は人混みを押し分けて進んだ
(3) 彼は満員の列車の乗客の間を通り抜けた
(4) 彼らはよく働いて上司が与えた課題をやり終えた
(5) 私たちは人混みの中を強引に押し進んだ
(6) 彼らはその議案を議会に押し通した

[PART 5]
push up   KEY WORD 「上方・成しとげ」 
【POINT】 「押し上げる  名詞形 push-up 「腕立て伏せ」
(1)押し上げなさい
(2) 不況で失業率が 23 パーセントに上がった
(3) He pushed his bicycle up the hill.
  彼は自転車を押して丘を登った
(4) 彼は彼女を押し上げた 

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私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGoogle Chromeのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。
以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
 ○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF
 ○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF
 ○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF 
 ○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
 ○当講座 副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF
 ○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版
 ○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版
 ○参考教材「ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5」HTML版

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