同じ読み方の漢字 ２

火曜日　１校時　国語「同じ読み方の漢字」第２時

１　前時の復習
　　前時に使ったスマートノートブックをもう一度使う。
　　
　　前時同様，いろんな子に指で操作さえながら。
　　同じ問題の３回目（１回目電子黒板　２回目ノートに書く）なのでどんどんできる。

２　教科書，左側のペーシ。
　　電子黒板で表示して同じ読みをするところに赤線を引かせる。





３　何度か読んだ後，ノートに写させる。


４　書けた子から辞書で意味調べ。
　　赤線を引いた言葉を調べさせる。


５　デジタル教科書の練習問題を
　　辞書で調べさせながら一緒に行う。
　　



６　同じように自分で問題を作ることを告げる。

７　問題を書く紙を配布。
　　Ｂ５を８つに分割したもの。

８　できた子から持ってきてＢ４の台紙にのり付け。
　　早い子は２枚，３枚と持ってくる。
　　後になるほど問題の質がよくなってくる。

チャイムがなっても問題作りに没頭する子多数。

できあがった問題用紙を印刷。
これが今日の宿題。
Ｂ４裏表で３２問。



自分たちで作った宿題は
それに取り組む姿勢が断然意欲的。