５月２４日の日記です。
今日はフルート・レッスン日。
最近レッスンブック（教則本）を練習していません。
先生が毎週あれこれ課題をくれるので、
頭の固いハマチにはそれだけで精一杯・・・ 。
←何だコレ
教則本はどんな楽器も同じですが、
フルートもステップ・バイ・ステップ方式で、
初心者に分かりやすい親切な構成になっています。
新しい指使いが順番に出て来て、
その度に図解入りで提示され、
まだ音域もあまり広くなく、
誰でも無理なく習得できるように～みたいな。
ところが先生に与えられる課題は、
当然ながらそんなの完全無視なワケで、
（もちろん難しい曲はくれませんが）
え？♯？指使いは？分からん！キーッ！
ってことが多くて、
なかなか練習がすすみません。涙
指使いを調べるってのも、
課題の一つなんですね、きっと。
そんなわけで最近はPCを使って練習してます。
なんだかハマチ、出来るヒトっぽくないですか？
あれ？気のせい？（＾m＾）
ハマチが頼りにしているお助け隊は、
ヤマ○サイトのフルート運指チャート。
譜面の音符に触ると、
指使いが現れる便利なサイトです。
でもこれ、ハマチにはすっごく分かり難い。
この図解に慣れてないからかな。
というわけで、
ハマチの楽譜はあんちょこ入り（＾＾；）
さ、レッスンの時間です。
メモリアルデーはお休みです。
レッスン室前に譜面台が収納されていました。
ここでは地元オーケストラの練習も行われているんですよ。
ハマチはまだまだフルート初心者だけど、
いつか参加できるようになったら楽しいだろうなと思います。
定期演奏会なんかにも出られるし。＾m＾
サマーキャンプのお知らせ
今日はD先生と初デュエット！！
先生が高音部のメロディーを吹き、
ハマチは低音部（伴奏）を担当しました。
先生のビブラートをかけた美しい旋律に、
ぼーぼーと音出しを頑張るハマチ：
（演奏ではなく音出しってレベルですから。汗）
ハマチはトーンが危うい上に、
しかも途中で何度も間違えてるし。てへ♪
どう考えても先生のジャマしてるようにしか・・・涙
先生のチューニングを見せてくれました。
こんなのあるんですね。 ハマチもほしい。
来週も（は）頑張ろう。＾＾；
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今週の課題は半音階。うひ！
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