マメ３歳１ヶ月

先日、娘宅近くの大きな公園に行きました。

公園のゴミ箱には全部、アミがかけられています。

 

「ゴミ箱だけど、ゴミを捨てちゃいけないんだよ、公園のゴミはおうちに持って帰るの」

 

「ふ〜ん」という表情で聞いていたマメ、少しして、ペチャクチャおしゃべりが始まります。

「マメちゃんがゴミ捨てたら、えーっこれなにーっておまわりさんビックリするね。

パトカーでけいさつに連れて行くよ。

パパとママとじいじとばあばに会えなくて、マメちゃんえ〜んするよ」と。

（「おまわりさん」「けいさつ」「パトカー」が、マメ最近の急上昇ワードです。）

 

「よく話せる」からと言って「よく聞こえてる」とは限らない。

１〜２ヶ月まえにこのことに気づいてから、気持ちが凹んで、マメの言語発達を素直に喜べなくなって．．．。

でもこの頃ようやく、以前のように、マメとの会話が楽しくなってきました。

 

先日３人で駅前通りを歩いていた時、

「ちょっとコンビニ寄るから先に行ってて」と娘が言います。

少し歩いてから、「ママまだかなあ」とふりかえるマメ。

わたし： 「あ、あれママじゃない？」

マメ： 「ちがう、ママじゃない、ひと！」

わたし： 「ん？」

マメ： 「（その女性を指差して）あれはひと！」

わたし： 「へぇ～（笑）」

 

別の日、

「ばんそうこうだよ」と膝を見せてきます。

とてもクリアな発音に驚きました。

「マメちゃん、前はばんそうこうのこと＜はーしょーしょー＞って言ってたよね」とからかうと、

「＜はーしょーしょー＞だって！」と大爆笑。

 

全体に、発音が大改善してきました。

おてまぎ、むかかき、ぱこぷた、など「まだまだ」な例も多いですが。

 

それぞれ

お手紙、むらさき、ヘリコプター、です。

くもん入室テスト

きのう、娘とマメを伴って、くもん教室に出かけていきました。

ふたりとも、ウキウキワクワクしています。

 

教室に入っても、ぜんぜんものおじしないマメ。

先生に聞かれて、名前（フルネーム）と年齢をハキハキ答えます。

いいぞいいぞ。

 

娘が、まえの先生からもらった進度表をわたします。

「ふんふんなるほど、＊ー＊まで進んでいるんですね」

「じゃあ今から、かんたんな確認テストをします」

 

＊鉛筆で線をなぞる（「ズンズン」という学習項目らしい）

＊絵カードを読む

＊先生のあとについて語句をくり返す

などの「テスト」をしました。

 

すべて落ち着いて、難なくクリアするマメです。

 

先生がたくさんほめてくれます。

営業トークだけとは思えない、前のめりなほめことばです。

 

するとマメが、持参したくもんリュックのフタを開けて、それとなく中身をチラ見せしています。

目ざとく見つけて「あらなあに、それ見せてくれる？」と先生。

うれしそうにマメが先生に手渡したのは、花マルがたくさんついた「ズンズン」のプリント束なのでした。

 

そこでまた盛大にほめられて、マメは得意満面。

 

「ほんとうにかしこいお子さんだと思います」

何度も太鼓判を押されて、とてもうれしく誇らしかった娘とわたしです。

 

来週は体験授業を２回やってくれるそうです。

「ではまたその時に」と言いかけると、

「もうお母さんは来なくていいよ」と娘。

「えっダメダメ」とわたし。

「いいってば」と娘。

先生が苦笑しています。

 

う〜ん、娘の気持ちもわかるけど．．．。

体験授業を見た上で、こちらの要望を伝えたり、気になることを質問したり。

娘よ、あんたにそんな芸当ができる？

きのうだって、マスク愛好者らしい先生に「マメと話すときはマスクを取ってほしい」と頼んだのはお母さんだよ。

（けっこう言いづらかったよ。）