2校時、1年生と防災学習を行いました。
災害にあったとき、最初にとるべき行動=ファーストムーブを学ばせ、人から言われなくても身の安全を守れるようにすることがねらいです。
まず地震、津波、火事、雷、台風、不審者(これは自然災害ではないですが・・・・)にあったときの動きを学びます。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/40/e0/4f663e0d0d81f1a0882a1892dc9fc9e7.png)
これは「地震の時は身をかがめて頭を守ろう=ダックのポーズ」。
次に二人組で練習します。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/6b/82/09e90e7475b1082a0e1de8acac247581.png)
次は、楽しい音楽の途中、突然「災害のカード」が出ます。素早く正しい行動がとれるようにする練習!
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/59/21/3e0b2da5ffd377c67989ccd0a96d00c9.png)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/1d/f1/5341fa6933fdcc699e4e2d8ca970e59d.png)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/58/03/770e90741de2c511c9414908a45f05ce.png)
もちろんこの一回だけで身につくものではありません。繰り返し、ミニ訓練が必要だと考えます。
災害にあったとき、最初にとるべき行動=ファーストムーブを学ばせ、人から言われなくても身の安全を守れるようにすることがねらいです。
まず地震、津波、火事、雷、台風、不審者(これは自然災害ではないですが・・・・)にあったときの動きを学びます。
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これは「地震の時は身をかがめて頭を守ろう=ダックのポーズ」。
次に二人組で練習します。
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次は、楽しい音楽の途中、突然「災害のカード」が出ます。素早く正しい行動がとれるようにする練習!
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もちろんこの一回だけで身につくものではありません。繰り返し、ミニ訓練が必要だと考えます。
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