こんな場所にwifi環境があれば！！^_^

本日令和2年第2回定例会が10時より始まった。コロナウイルスの影響で社会のICT 化に拍車がかかる中、議会中継をユーチューブでライブ配信することになった。

私は今回の一般質問で

「教育および観光におけるICT活用状況と今後の方針について」質問をした。

質問の趣旨はこんな感じです。

　新型コロナウイルス対策の長期化が予想される中、テレワークやオンライン授業などＩＣＴの活用が加速化している。本村においても今後、感染者が発生した場合の対応や、アフターコロナを見据えた積極的な施策が必要だと思われる。特に明日の小笠原を担う人材育成に係る学校教育と、世界自然遺産である小笠原の観光における活用方針についてお伺いする。

　まずは、学校教育についてですが、

 

①　文科省の調査によればＩＣＴを利用した学びの場は世界平均で20％に対し日本は３％と低迷している。それに対してライン等のチャットやオンラインゲームでは87.4％の子供たちが利用している。日本の教育界はＩＣＴを学びに使おうとしてこなかったわけです。そして超遠隔離島の小笠原村の子供たちと内地の子供たちとを比べた場合情報の格差がＩＣＴの時代以前ではかなり大きかったと思われます。当村においてその格差を縮める上でＩＣＴの学びへの導入はもっとも重要な課題の一つだと思う。小笠原村教育ビジョンにも「社会の変化に対応できる力を高める」という項目の中にＩＣＴについて示されているが、令和２年度のＩＣＴ活用の具体的な施策をお伺いしたい。

②　ＩＣＴの普及と社会のグローバル化に対応したプログラムの検討を世界自然遺産の島、小笠原において世界中の人が訪れる島になっている。

また当村の小学校はユネスコスクールにもなっている。世界180か国以上の国と地域で11000校以上のユネスコスクールがあるそうだが、ＩＣＴを使えばこれらの学校とつながることも可能だ。このようなプログラムの検討はされているのか

③　当村ではグローバル社会の進展に合わせて英語教育に力を入れていただいたおかげで最近小笠原高校から多くの若者が海外へ留学をしている。まさに小中高の連携が実を結んできた証だと思う。また、中学卒業後もそれぞれの道を見つけ内地へ進学する子供たちも増えている。このことは小笠原小中学校の教育の成果だと思う。しかしその反面小笠原高校の生徒が減っているのも事実だ。

そこで以前もお聞きした都立学校の留学についてお伺いする。昨年６月の村議会で小笠原村も島留学制度を活用するべきだという意見を述べさせていただいた。島留学というより世界から学生を集める努力をぜひ考えていただきたい。教育長も変わられましたので、再度、島留学・国際留学に関する考えをお聞かせください。

コロナウイルス対策で急遽タブレット 

端末一人1台を含む予算は決まったが

現場での使い方のノウハウがほとんど

ないようだ。

色々調べていくうちにわかってき

たのだが

はっきり言って日本の教育界はこの数年

間ICT 教育を推進していなかったようだ。

ぜひ小笠原では子供達にフェイスブックや

ブログで小笠原の事を英語で発信しても

らいたいものだ。又ユネスコスクールの

ネットワークも使ってもらいたい。

観光についてもテレワーク、

ワーケーションの先進地として

wifiエリアの拡充をお願いしたい。