自分探しの３年間

１５日（月）は、合格者説明会に親子で行ってきました。

娘が進学する高校は、単位制の普通科。
しかもフレキシブル（柔軟な）スクールという全国でも数少ない制度の高校です。
１年次から自分で時間割を作成して、授業も９０分一こまの４時間。
いろんなジャンルの科目があるので、自分が将来どういう方向の大学や
専門学校へ行きたいのかが明確にわかっている子には、かなり良いシステムです。

芸術系に目を通してみると、高校でソルフェや声楽の基礎を教えてくれます。
幼児教育系に進みたい子は、それに合ったピアノ指導も。
それで単位が取れるんだから一石二鳥です。
履修ガイダンスを読むと、まぁすごい数の講座（３００近い）がいっぱい。
読むのにすごい時間かかりそうですが、今日の説明会で大まかな取り方を
教えていただいたので、あとは自分で頑張って作ってみて、先生と相談して
作り上げていくようです。

説明会の最後に、「美術系に進もうと考えている人は、履修の取り方が少し
ややこしいので再度細かく説明したいと思うので＊＊室へ移動してください」
と声がかかりました。
娘：「私、ちょっと行ってくるね」
NAO：「え？あんた美術系を考えてるん？」
娘：「うん、とりあえずそのつもり」
美術系を考えていたのか～ちょっと意外でした。

生徒に説明の後、美術系を選択した生徒の保護者も別室へ移動。
配布されたプリントを見てみると、授業以外に美術系専門の講習が土曜日に
半日～１日あるようです。どうやら、入学と同時に気合入れてやらないと
追いつかないみたいですね。

帰りの電車で、娘の考えを聞いてみると、やはり入学前から「入学したら
そっちの勉強をちょっとやってみたい」と思っていたようでした。
高校の美術科に進学しても、自分に向いていないとわかったら、その３年間は
つまらないものになってしまいますが、フレキシブルスクールだと
向いていないとわかったら、次年度で軌道修正ができます。
これが、娘にとって気が楽、と感じた点だったようです。

というわけで、最初の１年は、美術系に進学しやすい科目を履修する
時間割作成となりそうです。

TOP画像は、３年間の履修計画目標プリント。

ほんと、大学みたいな高校３年間となりそうです。
この３年間で、自分のやりたいもの見つかるといいね。