失敗学のすすめ（畑村洋太郎）

推薦図書にあったので手に取ってみたが、タイトルから凡その内容を想像して、あまり期待していなかった。
その分、おもしろくて考えさせられる結果になった。

例により、気になったところを抜粋していくが、内容が濃いので抜粋すると薄っぺらでわからなくなる。
キーワードだけ

人の成功に興味はない。人は、人の失敗に興味がある。だから失敗からは学ぶことができる。

創造力の欠如は、思考の停止を招く仕組み（正解を学び、失敗を嫌う）から

失敗：「人が関わっている」＋「望ましくない結果」

失敗による挫折から、真の知識の必要性を体感・実感している者ほど、応用の利く真の知識を身につけることができる

社会３大事故から学ぶ
　１）タコマ橋の崩壊（横風による自励振動）
　２）コメット機の墜落（金属疲労による疲労破壊）
　３）リバティ船の破壊（低温脆性による強度低下）


記憶に残る失敗談が成長を促す

失敗の階層
　A:未知への遭遇　⇒　新しい知見を得る意味のある失敗
　B:社会システム不適合
　C:行政・政治の怠慢
　D:企業経営不良
　E:組織経営不良
　F:個人に責任ある失敗

失敗原因の分類
　①無知（本人の勉強不足）、②不注意（体調不良、疲労、平常心を失う、集中力欠如）、③手順の不順守（本人の身勝手な行動）、
　④誤判断（考え足らず、考え落とし）、⑤調査・検討の不足（間違えた時を想定していない）、⑥制約条件の変化（経過による変化の見落とし）、
　⑦企画不良（そもそもの問題）、⑧価値観不良（組織内のルール・価値観に捕らわれる）、
　⑨組織運営不良（組織長の対策能力不足、バブル後の破綻、雪印の集団食中毒）、⑩未知（まだ原因も減少も知らないもの）

失敗は成長する　ハインリッヒの法則
　1件の重大災害の陰に、29件のかすり傷程度の軽生涯
　その陰には、300件のケガはないがひやりとした体験


「貸家」と唐様で書く三代目　：3代目は無駄な知識はあるが、真の知識は受け継いでいないので、身代を潰してしまう


失敗情報は伝わりにくく、時間の軽化とともに衰退する

失敗の記録は、第三者の冷静な記述より、当事者の感情や判断を含めた記述の方が役に立つ

客観的な失敗情報は役に立たない　⇒　知りたいのは、その時に当事者がどう考え、感じ、どんなプロセスで失敗を起こしてしまったかの主観的な情報

失敗情報の記述：
　タイトル、①事象、②経過、③原因（推定原因）、④対処、⑤総括、⑥知識化

全体を理解することの大切さ
本当のベテランと偽ベテランの違い

致命的な失敗を起こす原因
　①大増産、コストダウン、リストラが行われている
　②技術が成熟している　：偽ベテランばかりになり、全体を知る真のベテランがいなくなる（わからないなら、変えないこと。封印技術）

TQC　⇒　正しい管理の徹底　⇒　考えることの拒否　⇒　異常の発生時に対応できない


まとめ
考えなくなる仕組みが、創造性や対応力を奪う
失敗の痛みを感じる知識の伝達方法が、必要である


・・・もう一度読まないと無理だな、まとめきれない。