学校でのピアノ伴奏

5年生の終わりに、Hちゃんと息子の二人が
音楽の先生から「校歌の伴奏者」に指名された。
これから、行事で校歌を歌うときは
順番で、二人のどちらかが伴奏してね、
と言われたらしい。

二人とも、人前に出るのを躊躇しないタイプなので、
先生も二人を選んだんでしょう。


息子は既に
修了式と始業式、入学式で校歌を弾いています。



まあ、校歌はいい。
簡単だから。


しかし、先日、
息子がまた「伴奏、頼まれた～」と楽譜を持ち帰ってきた。
6月の全校集会的な行事で弾く、と。
（てことは、歌の練習は5月に始まる？）


･･･まって。今度は校歌ほど簡単ではなさそうだけど？


息子、今、ベルガマスクの譜読みでヒーヒー言ってます。

加えて、インベンション2曲ずつと、
譜読みを早くする練習として
1週間1曲ペースのブルクミュラーが宿題に出ている。

ついでに、スケールとアルペジオも
どんどん増やされているところ。


けっこうアップアップなんですけど。


ねぇ、伴奏、本当にできるのーーー？


頼みの綱のHちゃんはどうなの？
あの子なら難なくできそう！


「あー、Hは、調号が4個もついた
　もう見るからに面倒くさそうな
　長～い曲を引き受けてくれたんだよ。
　ぼく、あれはヤダ。
　これは調号ないし、できるかなーと思って！」


そうか･･･。
Hちゃん、偉いなぁ。
彼女も忙しいだろうに。
さすがだわ。


にしても、先生、無茶ぶりするよねぇ･･･


っていうか、他のピアノ習ってる面々は？！
ほら、3年生でインベンション全部終わった
って豪語していた作曲家志望のTくんは？
いや、彼の演奏、聴いたことないけど、
言ってることが本当なら絶対できるはず！

Rくんも、Aくんも、Kちゃんも、Mちゃんも
ピアノやってたよね。
ほら、いっぱいいるやん！


「Tはヤル気ないんだよ。先生も諦めてるって」

えーーーっ。


「RとAはまだまだのレベルだし、KとMは分からんけど、
先生はHと僕しか頼む人がいないって言うからさー。
仕方ないじゃん。」


……やるしかないのーーー？（ため息）



ただでさえ毎日時間なくてカツカツなのに
学校の伴奏を引き受けると
やはりそれなりに時間を割いて練習せねばならない。

実際のところ、けっこう負担が重い。

（本人はそれほどでもない、と気楽に構えているようだけど）

（予測の甘いポジティブくん…）



学生時代、いつものん気に歌うだけだった私。

伴奏者のことは「上手なんだなー」としか
思っていなかった。
もともと上手だから、そんな練習しなくても
楽譜見ただけでサラッと弾ける、
くらいに思っていた。

違うんだね。

みんな、こうやって自分の時間を犠牲にして
陰の努力をして、伴奏してくれていたんだね。

今更だけど、感謝！