高大連携情報誌 調べもの新聞
『大学受験ニュース』（ブログ版）
生涯学習
生涯学習（しょうがいがくしゅう）とは、人が生涯にわたり学び・学習の活動を続けていくこと。
これは、ユネスコ（UNESCO）のポール・ラングラン（Paul Lengrand）が1965年に初めて提唱したもので、元来はlife-long education、すなわち生涯教育といわれた。日本では、心理学者の波多野完治が、それを受けてこの概念の日本への紹介で功績があった。
近年まで教育はこどもや他人に教える、あるいは教えられるという形態が主であった。教師、親の指導に従って学ぶというもので、20世紀初頭の「児童の世紀」がスローガンになった大正自由主義教育運動では、それを「旧教育」と呼んだ。当時にあっても、こどもの関心、自発性、創造力を重視することこそが、「新教育」だと考えられていたわけである。最近では更に「自らデザインし、自ら学ぶ」、「自分で学ぶ」という行為も教育の本来の姿と強調されるようになってきた。これは、こどもに限らず、成人についても当てはまる。
人は、学校教育に限らず、社会や職場においても、または家庭の専業主婦としていても、さらには社会の第一線から退いていても、自分のキャリアを切り開いたり（キャリアアップ）、また趣味や娯楽として、はたまたライフワークとして、何か新しいものを学び続けたり、ボランティアとして地域社会や特定のニーズを抱えた人たちのためにサービスを提供するために、継続して学習を通して自らを高めて行くことには高い価値があると一般的に考えられている。
目次 [非表示]
1 リカレント教育
2 大学での生涯教育
3 関連項目
4 外部リンク
[編集] リカレント教育
リカレント教育とは、主に学校教育を終えた後の社会人が大学等の教育機関を利用した教育のことを指す。生涯教育を受けて発展した概念であり、職業能力向上となるより高度な知識や技術、生活上の教養や豊かさのために必要な教育を生涯に渡って繰り返し学習することを意味する。これには、仕事に就きながら必要な知識や技能を習得する教育訓練を行うOJT、仕事を一時的に離れて行う教育訓練（OFFJT）も包含されている。
リカレント教育論の概念はスウェーデン文相O・パルメが、1969年の第6回ヨーロッパ文相会議において取上げた、翌1970年に経済協力開発機構（OECD）が公式に採用し、1973年「リカレント教育 －生涯学習のための戦略－」報告書が公表され国際的に広く認知された。報告書では、青少年期という人生の初期にのみ集中していた教育政策を個人の全生涯にわたって労働、余暇、その他の活動と交互に行うこととされる。この教育改革を「血液が人体を循環するように、個人の全生涯にわたって循環させよう」と表現された。
[編集] 大学での生涯教育
近年の日本では大学の社会人入学制度などを利用しキャリアアップを図ることなどが、生涯学習の例として目立ってきている。日本では、社会人入学制度は女性が利用する例が多く、男性の利用に対する偏見が残っているとの指摘もある。
大学における生涯学習では、少子化、大学全入時代を前に手持ちの教育インフラが活用されている。文部科学省の指導もあって、現在では昼夜開講制や夜間大学院の制度を導入して社会人でも高度な教育を受けられるようにカリキュラム編成をしている大学が増えている。
また、社会人入学以外にも公開講座を開催して、学外の一般の人を対象にした講座を開講している大学も多い。このように大学の教育を一般の域まで広げた公開講座や学外講座を司る部門をエクステンションセンター(Extension Center)と呼ぶ。聴講から、単位や資格取得にいたるまで、様々な内容やレベルの講座が開かれている。
[編集] 関連項目
生涯学習の振興のための施策の推進体制等の整備に関する法律
キャリア教育
社会人大学院
放送大学
ライフワーク
ボランティア
社会教育
日本生涯教育事業団
[編集] 外部リンク
生涯教育について（答申） （第26回答申（昭和56年6月11日）） - 中央教育審議会
教育白書「我が国の文教施策」(昭和63年度) - 文部科学省
カテゴリ: 生涯学習
最終更新 2008年3月15日 (土) 08:30。 Wikipedia®
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東京経済大学 お茶の水女子大学 電気通信大学 東京海洋大学 東京学芸大学 大阪市立大学
【参考文献】
★ 旺文社「蛍雪時代」臨時増刊（４月・６月・７月・８月・９月・蛍雪時代特別編集・１０月・１１月）
★ プレジデント社 毎月第２・第４月曜日発売 「プレジデント」２００８ 10.13号
★ 光文社 「時間と学費をムダにしない大学選び」２００９年度版
★ ダイヤモンド社 「大学図鑑2009！」＆「大学図鑑200８！」
★ 大学通信 「２００９国公私立大・短大受験図鑑 君はどの大学を選ぶべきか」
★ 朝日新聞出版 「２００９年度 大学ランキング 日本で唯一の総合評価！」
★ 代々木ゼミナール「２００９ 大学入試難易ランキング 最新版」
★ 駿台 大学受験情報 http://www.sundai.ac.jp/yobi/info/index.htm
★ 毎日新聞社 サンデー毎日特別増刊 大学入試全記録「高校の実力」完全版
★ 高橋書店 ２００８年度版 図解革命！ 業界地図 一橋総合研究所 監修
★ NIKKEI なんでもランキング 日本経済新聞社 （日経流通新聞）
★ RECRUIT ２００９年度版 社会人＆学生のための 大学・大学院選び
★ 光文社新書 最高学府はバカだらけ 石渡嶺司
★ 新聞縮刷版（主として「朝日新聞縮刷版」） 明治・大正・昭和の教育情報
★ 日本新聞博物館（横浜）・大学図書館・博物館
★調べもの新聞 最新式「▲▲▲県の大学一覧」「▲▲▲学部の大学一覧」（ブログ版＆紙媒体）
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２００８－９－２８
『大学受験ニュース』（ブログ版）
生涯学習
生涯学習（しょうがいがくしゅう）とは、人が生涯にわたり学び・学習の活動を続けていくこと。
これは、ユネスコ（UNESCO）のポール・ラングラン（Paul Lengrand）が1965年に初めて提唱したもので、元来はlife-long education、すなわち生涯教育といわれた。日本では、心理学者の波多野完治が、それを受けてこの概念の日本への紹介で功績があった。
近年まで教育はこどもや他人に教える、あるいは教えられるという形態が主であった。教師、親の指導に従って学ぶというもので、20世紀初頭の「児童の世紀」がスローガンになった大正自由主義教育運動では、それを「旧教育」と呼んだ。当時にあっても、こどもの関心、自発性、創造力を重視することこそが、「新教育」だと考えられていたわけである。最近では更に「自らデザインし、自ら学ぶ」、「自分で学ぶ」という行為も教育の本来の姿と強調されるようになってきた。これは、こどもに限らず、成人についても当てはまる。
人は、学校教育に限らず、社会や職場においても、または家庭の専業主婦としていても、さらには社会の第一線から退いていても、自分のキャリアを切り開いたり（キャリアアップ）、また趣味や娯楽として、はたまたライフワークとして、何か新しいものを学び続けたり、ボランティアとして地域社会や特定のニーズを抱えた人たちのためにサービスを提供するために、継続して学習を通して自らを高めて行くことには高い価値があると一般的に考えられている。
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1 リカレント教育
2 大学での生涯教育
3 関連項目
4 外部リンク
[編集] リカレント教育
リカレント教育とは、主に学校教育を終えた後の社会人が大学等の教育機関を利用した教育のことを指す。生涯教育を受けて発展した概念であり、職業能力向上となるより高度な知識や技術、生活上の教養や豊かさのために必要な教育を生涯に渡って繰り返し学習することを意味する。これには、仕事に就きながら必要な知識や技能を習得する教育訓練を行うOJT、仕事を一時的に離れて行う教育訓練（OFFJT）も包含されている。
リカレント教育論の概念はスウェーデン文相O・パルメが、1969年の第6回ヨーロッパ文相会議において取上げた、翌1970年に経済協力開発機構（OECD）が公式に採用し、1973年「リカレント教育 －生涯学習のための戦略－」報告書が公表され国際的に広く認知された。報告書では、青少年期という人生の初期にのみ集中していた教育政策を個人の全生涯にわたって労働、余暇、その他の活動と交互に行うこととされる。この教育改革を「血液が人体を循環するように、個人の全生涯にわたって循環させよう」と表現された。
[編集] 大学での生涯教育
近年の日本では大学の社会人入学制度などを利用しキャリアアップを図ることなどが、生涯学習の例として目立ってきている。日本では、社会人入学制度は女性が利用する例が多く、男性の利用に対する偏見が残っているとの指摘もある。
大学における生涯学習では、少子化、大学全入時代を前に手持ちの教育インフラが活用されている。文部科学省の指導もあって、現在では昼夜開講制や夜間大学院の制度を導入して社会人でも高度な教育を受けられるようにカリキュラム編成をしている大学が増えている。
また、社会人入学以外にも公開講座を開催して、学外の一般の人を対象にした講座を開講している大学も多い。このように大学の教育を一般の域まで広げた公開講座や学外講座を司る部門をエクステンションセンター(Extension Center)と呼ぶ。聴講から、単位や資格取得にいたるまで、様々な内容やレベルの講座が開かれている。
[編集] 関連項目
生涯学習の振興のための施策の推進体制等の整備に関する法律
キャリア教育
社会人大学院
放送大学
ライフワーク
ボランティア
社会教育
日本生涯教育事業団
[編集] 外部リンク
生涯教育について（答申） （第26回答申（昭和56年6月11日）） - 中央教育審議会
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【参考文献】
★ 旺文社「蛍雪時代」臨時増刊（４月・６月・７月・８月・９月・蛍雪時代特別編集・１０月・１１月）
★ プレジデント社 毎月第２・第４月曜日発売 「プレジデント」２００８ 10.13号
★ 光文社 「時間と学費をムダにしない大学選び」２００９年度版
★ ダイヤモンド社 「大学図鑑2009！」＆「大学図鑑200８！」
★ 大学通信 「２００９国公私立大・短大受験図鑑 君はどの大学を選ぶべきか」
★ 朝日新聞出版 「２００９年度 大学ランキング 日本で唯一の総合評価！」
★ 代々木ゼミナール「２００９ 大学入試難易ランキング 最新版」
★ 駿台 大学受験情報 http://www.sundai.ac.jp/yobi/info/index.htm
★ 毎日新聞社 サンデー毎日特別増刊 大学入試全記録「高校の実力」完全版
★ 高橋書店 ２００８年度版 図解革命！ 業界地図 一橋総合研究所 監修
★ NIKKEI なんでもランキング 日本経済新聞社 （日経流通新聞）
★ RECRUIT ２００９年度版 社会人＆学生のための 大学・大学院選び
★ 光文社新書 最高学府はバカだらけ 石渡嶺司
★ 新聞縮刷版（主として「朝日新聞縮刷版」） 明治・大正・昭和の教育情報
★ 日本新聞博物館（横浜）・大学図書館・博物館
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