＜土日をどう過ごす？＞

夏期講習は先週の土曜日からであったが、

今週は月から金曜日とフルにあった。

ようやく１週目が終わったといったところ。


長いと感じるか。

短かったと感じるか。

生徒によって違うだろう。


特に３年生は毎日５時間以上。

受験生だからね。

夏休みを夏休みと感じられない年になりそうだ。


それでも今日は近所の氷川神社のお祭りに行き

楽しんだ者もいたようだ。


逆に「お祭りはひとつも行かない！」

と決めているものも。


中学３年生にとって、目標は９月の北辰テストでまず結果を出すことだ。

今はその為に力をためる時。

ためて、ためて、ためまくる。


塾内ではその確認作業も行う。

本当に身についているか、覚えているか。

単元ごとのテストを入れていく。


いつも授業で僕が言うこと。

このブログにも最近何度も書いているな。

「授業の中で間違っても構わないよ。叱りもしない。

だけど、もう一度同じ問題をやって間違えたらマズいぞ！！」

これを肝に銘じてほしい。


絶対に２度同じミスを犯さない。

これを徹底すれば間違いなく偏差値は上昇するだろう。


それにはどうすればいいか。

これはいたってシンプルなこと。

それは、夏期講習のテキストを覚えてしまうのだ。


テキストに出てきた必要な用語から、答えを導く解法まで。

とにかく答えを隠して解き直しだ。

もう、授業毎に話しているよね。

これを徹底できるかどうか。

基本から始めて、それができたならば応用問題まで。


答えを隠して、暗記しなおし。

そして忘れているならば、１０回音読し、１０回書いてみる。

とにかく確実に頭に定着させていかないと。


これは、３年生に限らず、１、２年生にも言えること。

自分の苦手なところを補っていくには、それなりの努力が必要だ。

まあ、言うだけでは実行できないかも知れないので、

それを促すような宿題や授業の進め方をしているが。


明日からは、土日。

休んだ者の補習はあるが、基本的通常授業は休みだ。


ここで今週、学んだ内容を振り返ってみる。

テキストを開く。

やった内容を見る。

ペンを持って書く。

答えを隠して自己テストをする。


必要性は感じているはずだ。


塾生の様子を見ていると、これを「きちんと行っているな」

と、感じることのできる者もいる。


逆に手を一切付けていないような者も。


アリとキリギリス

冬になって、後者のようにならないために。

今、やるべきということは分かっているよね？


さあ、土日だ。

息抜きをすることは全く構わない。

でも、やるべきこともやっておかないとな。

全ては自分に返って来るのだから。


頑張れよ！

応援してるぜ！

何か質問があったら、いつでもメールしてくれよ！