大学

次女は、大勢人がいて、ガヤガヤしてる所で、発表者の声を聞き取る事が苦手。　

だから、

1500名もの新入生の中で行われる、大学のオリエンテーションは、

理解するのに、とてもエネルギーが必要だった。

次女は、渡された沢山の資料を読み込んで、対処していた。


それから、

主語を抜かして、話をされたり、

話がアチコチ飛んだり、

曖昧な表現だったりすると、

何を言ってるか、何の事を言ってるのか、即座に理解するのが苦手。　

だから、

雑談するのは、とてもエネルギーが必要。


次女は、

主語をぶっ飛ばしたり、話がアッチコッチ行ったり来たりしたり、

“　こんな感じ～　”　って、曖昧に話すka-sanに、長年鍛えられてるから、

想像力を働かして、ka-sanが何を言わんとしてるのかを推測することができる。

だけど、たくさんエネルギーが必要だから、

今のところ、他の学生から離れた所で、

“　一人で居よう　”　って、思っている。　みたい。

大学

こないだ、

保護者と大学の教師との懇談会があり、

思い切って、一年次指導担当の先生に、次女の発達障害について、話をした。


大学の先生方は、発達障害について勉強されているらしく、

次女の苦手な事などを詳しく聞いてくれて、

“　サポートが必要な時は、いつでも研究室に来たり、メール下さい。

　　すぐ対応します。　”　って言って下さった。　とても心強かった。


10年前、

次女が中学校へ登校するのを止めた時、

次女自身も　ka-sanも　oto-sanも　学校の先生方も、

発達障害について、なにも知らなかった。


今は、

次女自身、自分の特性をよく理解しているし、

家族も　親戚も　そして大学の先生方も

発達障害について、理解する努力を惜しまない。


この10年で、

次女が社会にでる環境が、整備されてきたんだなぁって、感慨深かった。

大学

今日から、次女の大学の講義が始まる。


入学手続き、

４回のオリエンテーション、

授業登録、

教科書購入　等など。


講義が始まるまでに、

沢山やらなきゃいけない事があって、

次女のエネルギーが、枯渇するんじゃないかって、心配してたけど、

今朝、元気に登校していった。


何が必要かわからないからって、沢山、荷物を詰め込んで、

バス停から15分も歩かなきゃいけないのに、

超重いリュックを担いでたなぁ。

頑張れよ　次女！　

発達障害

次女のように、発達障害がある子にとっては、

普通の子が、日々の生活の中で簡単に習得できる事が、難しい。

時間がかかったり、専門のコーチングが必要になったりする。

だけど、

発達障害がある子は、

普通の子が、時間と努力を重ねてがんばって出来る事を、

いとも簡単にやってのけたりする。


普通の子として育ったka-sanには、次女の事が不思議で　・・・

次女にとっては、ka-sanの事が不思議で　・・・

だけど今は、お互いにかなり分かり合えていると思う。


大学には、ka-sanみたいな学生が大多数だと思うから、

次女は上手くやっていけるんじゃないかな。


だけど、無理しないで、頑張りすぎないで、

「休みたいときに休んでいい」

「時間をかけていい」

「自分のペースでいい」

「強くなくていい」

「人に頼っていい」

「泣きたいときに泣いていい」

「嫌なことはイヤと言っていい」

「やりたいことをやっていい」

「好き嫌いで人を選んでいい」

「楽しいか楽しくないかで決めていい」

「親を嫌いになっていい」

「自分を好きになっていい」

「あなたは、そのままでいい」

「あなたは、あるがままのあなたでいい」


って、ka-sanは思っているよ。　

入学

次女が、4月から大学生になる。　

初めて希望大学に願書を出し、後期日程を受験。

20日に、合格通知が届いた。


この10年、

ほとんど社会との接点をもたずに過ごしてきた次女が、

「　学びたい　」　という強い気持ちに動かされ、大学に通う決心をした。　らしい。


正直言って、ka-sanは、

社会と接点がない状態で、次女と穏やかで楽しい時間を過ごしてきたから、

次女が大学という社会に踏み出す事で、今までの生活が失われるんじゃないかって、

ネガティブに考えていたんだけど、

センター試験も2次試験も、独学で頑張る次女の姿を見て、

ポジティブに考えられるようになった。


だから、う～んと応援してるからね。　おめでと～～～～～