事例紹介～相手の気持ちに寄り添い「聞く」ということ②～

【事例紹介】
　　　毎朝、長男（３歳）は、保育園行きのバス停まで、夫に肩車をしてもらう。
　　　この日は、玄関を出てすぐに肩車をしてもらえず泣き出した。
　　　してもらってからも泣きやまない。

　　　　子　：　パパ嫌いだ！！
　　　　母　：　（泣き続ける息子を見て）・・パパが肩車してくれなかったのがいやだったのね。
　　　　子　：　うん・・・・
　　　　母　：　肩車してもらうの楽しみにしてたんだね
　　　　子　：　うん・・・
　　　　母　：　そうか、そうか・・・。
　　　　子　：　うん（泣きやむ）

【感想】
　　　今までなら、「肩車してもらっているのに、なぜ、泣きやまないのだろう？」
　　　「どうしたら泣きやむのかしら？」と考えてパニックになるところでしたが、
　　　能動的な聞き方をしたらすぐに泣きやみ、驚きました。
　　　共感することの大切さを実感しました。

　　HRN2017春号より

　　　　　　　　　

相手に、自分の気持ちを「分かってもらった」と感じたとき、
その子は「安心感」を得ることができます。
この「安心感」を得るから、
その子は、今自分が抱えている問題を自分なりに受け止め、
自分の力で解決しようとする力を発揮するようになるわけです。
これこそが、成長、自立となるのですね。
「能動的に聞く」ことは、
子どもの自立を助け、
親としての役割を効果的に果たすことになるのです。