準備不足でしたが
２年生との公開授業，授業づくり。。。
学ぼうとする意欲的な子ども達にあっとうされました。
今回はＨ小学校の実践の紹介。。。
棒の高さから映し出された影の長さから，高い木の高さから映し出された影の長さを比べ，棒の高さと木の高さの比を応用して木の高さを求める問題を。。。
そのまま活用して
運動場へ。。。
実際に測定するのは困難な照明の柱の高さを，その影と，１ｍものさしの影から求めていくことを，
実体験。。。
Ｓ先生曰く。。。
生きた算数！！！
実体験から，感じる算数。
ずーっと子ども達の記憶に残ることと思います。
すばらしい授業を実践していただき，私も大変学びになりました。