2014年10月13日 | 日記
台風 来ましたぁ??
風 強かったですかぁ??
今朝
ベランダの鉢物が いくつか倒れていて 葉っぱも散ってましたので
来たんでしょうね…
恐ろしいモンです 台風
じゃなくて
さて
高校数学 と聞いて じんましんが出る方は 飛ばして先へどうぞ～♪
ナニを隠そう
ワタシ
高校２年辺りから 数学で 落ちこぼれまして
受験前になっても どーにもならないまま…
なんたって ３次元方程式の因数分解 に 手も足も 声も出ない…
その後 京都大学の数学科へ進んだ 小泉君に聞いたことがあるんです
「なぁ コイコイ(小泉君の呼び名) マジメに聞きたいんだけど
３次元関数の因数分解で いきなり (ｘ－２)の２乗でくくって…
って なんで すぐ(x－２)の２乗でくくれるって解るの？」
コイコイ悩んで 答えられません
なので
「そう見えるの？」 と問えば
迷うことなく 力強く 「見える！」 との 託宣…
その瞬間
ワタシもワタシが因数分解ができない理由を悟りました
苦も無く出来る者に 出来る理由は説明できない
と同時に 出来てしまう者には 出来ない者が 出来るように教えることも難しい…
名選手 必ずしも 名監督にあらず
理屈 こいてますけど
出来ない者には 出来ない理由がわからないから
いつまでたっても 出来ないまま
「才能 ねぇなぁ～」 というわけ…
実際 ワタシが山口大学を選んだ理由は 二次試験に「数学」 が無くて
かつ 無敵だった「生物」・「化学」だけだったから…
ちなみに 小～高校までの教員で
「コイツ 大っ嫌い！」 の トップ２&３は 数学教師
大好きな数学教師は たくさんいます
特に 高２の修学旅行で 隠れて酒呑んで
翌朝 寺の見学
コッチは誰が見ても の 二日酔いで 今にも吐きそう～
担任に目をつけられて 寄って来られて こりゃ絶対 叱られる
と思ったら
「オイ ツヅキ トイレはあっちだぞ～」
今でも尊敬してます 館野先生！
卒業アルバムの数学科教員
前列 向かって右
真ん中はトップ３… おまけに教頭
本題へ戻ります
某国営放送でめざせオリンピアン という番組があります
今度の東京オリンピックへ向けて 芽が出そうな若い選手に
今までの オリンピックメダリストが ちょっとだけ指導する
という番組
指導する側は メダリストですからスゴイのは当たり前
される側 つまり未来のメダリストは 今 中学生だったりするわけです
モントリオールで史上初の10点満点を叩きだしたコマネチが14歳だったけど
まず驚いたのが
指導する側が される側を見て すぐに
「まずココを…」と 第一の問題点を 見出すこと
そして さらに驚いたのは
される側が その指導を すぐに理解して実践に移せること
トップアスリートが 中学生にわかるように 指導できる事
中学生が トップアスリートの言うことを理解できる事
どっちも スゴイ…
才能があるもの同士なら きっと 「見える！」 んだろうな…
もちろん 才能だけでトップに登り詰められるほど 甘くないでしょう
見えない部分が たくさんあってこその メダルであることは
誰も異存は無いと思います
でも ソレを教えて出来るようにするのも
見えない部分に裏打ちされた「教える才能」が あってこそ だし
ソレを すぐに消化して自分のモノにしてゆける「教わる才能」が あってこそ でしょう
今 中学生ですから 本番までに見えない部分を こなす時間はたっぷりあります
錦織圭 のように
若い選手が 良き指導者と出会い トップアスリートに ならんことを祈ります
料理人に 最低限必要な能力は
味を憶え 分解し 再現すること だそうで
ただただ 旨めぇ～ と言っているだけのワタシにはなれないわけです
同じように ワタシは 修業先で 見て読んで憶えて再現して
そこそこの才もあったおかげで
そこそこ出来たつもりですが
ソレさえも 若手に教えることが出来ませんでした
トップとの 大きな違いです
台風一過
今日も 皆様に 楽しいことがたくさん待っていますように
本日のＢＧＭ
Teresa Bright Sweet Hawaiian Rhapsody
YouTubeでは
Nadasousou
こんなのあります
短くならないね～
台風 来ましたぁ??
風 強かったですかぁ??
今朝
ベランダの鉢物が いくつか倒れていて 葉っぱも散ってましたので
来たんでしょうね…
恐ろしいモンです 台風
じゃなくて
某国営放送でめざせオリンピアン という番組があります
今度の東京オリンピックへ向けて 芽が出そうな若い選手に
今までの オリンピックメダリストが ちょっとだけ指導する
という番組
指導する側は メダリストですからスゴイのは当たり前
される側 つまり未来のメダリストは 今 中学生だったりするわけです
モントリオールで史上初の10点満点を叩きだしたコマネチが14歳だったけど
まず驚いたのが
指導する側が される側を見て すぐに
「まずココを…」と 第一の問題点を 見出すこと
そして さらに驚いたのは
される側が その指導を すぐに理解して実践に移せること
トップアスリートが 中学生にわかるように 指導できる事
中学生が トップアスリートの言うことを理解できる事
どっちも スゴイ…
才能があるもの同士なら きっと 「見える！」 んだろうな…
もちろん 才能だけでトップに登り詰められるほど 甘くないでしょう
見えない部分が たくさんあってこその メダルであることは
誰も異存は無いと思います
でも ソレを教えて出来るようにするのも
見えない部分に裏打ちされた「教える才能」が あってこそ だし
ソレを すぐに消化して自分のモノにしてゆける「教わる才能」が あってこそ でしょう
今 中学生ですから 本番までに見えない部分を こなす時間はたっぷりあります
錦織圭 のように
若い選手が 良き指導者と出会い トップアスリートに ならんことを祈ります
ワタシは 修業先で 見て読んで憶えて再現して
そこそこの才もあったおかげで
そこそこ出来たつもりですが
ソレさえも 若手に教えることが出来ませんでした
トップとの 大きな違いです
台風一過
今日も 皆様に 楽しいことがたくさん待っていますように
本日のＢＧＭ
Teresa Bright Sweet Hawaiian Rhapsody
YouTubeでは
Nadasousou こんなのあります
