あーやだやだ。現実に戻りたくない。
週明け提出のエッセイ、まだ１割もおわっとらんわい。
なのにいつものトピにカキコしてブログまで更新してる私…
やれやれ。
だって逃げたいんだもーん
きょうもエッセイをチェックしてもらおうとLanguage Learning Serviceに予約したのにちょびっとしか書いてなかったからものの１５分で終わってしまったわ。せっかく１時間あったのにねー。先週からなんにも . . . Read more
language and power relationship in a society/community
これ、次の課題のテーマにしようと思ってていろいろ考えてるので、前回のアイデンティティに関連してちょっと書いてみます。
こっちにきて英語で苦労して、ほかの人が話す英語が聞き取れなかったり自分の英語が通じなかったりすることにストレスを感じて、そもそもの自分の存在自体が危うくなってきちゃうとき . . . Read more
授業でアイデンティティに関して考えてからこっち、言語使用と自分のアイデンティティについても思いをめぐらせてみた。それで、あぁ、私は言語に対する依存度が高いなぁって思ったのです。
つまり、誰か自分とは別の人とコミュニケーションをとるとき、自分の考えを自分で整理するとき、内的理解においても外的理解（意思伝達）においても、私は言語に頼りきってるところがあるってことに気づいたの。他人に対して自分を語るとき . . . Read more
このまえ授業で、「アイデンティティと言語学習」ってテーマをやったんだけど、これがまた興味深かった。
そこでとりあげた論文が、交換留学で日本に行ったオーストラリアの大学生にインタビューしてそれを分析したものなんだけど、日本での異文化体験が彼らのアイデンティティにどのような影響を与えたかってのがテーマなのね。そこで、日本での「外人」体験をとおしてオーストラリアの多文化社会を実感したとか、自分がオースト . . . Read more
このまえ、課題のために日本語学習者の話す日本語をレコーディングして文字におこしたんだけど、あれってけっこう楽しいね。
いや、もちろんものすごく時間がかかるしめんどくさいしでけっこう大変な作業だけど、実際にその場で聞いていたときには気づかなかったことなんかも、あとから聞いてみると、けっこういろいろ気づいたりするんだよね。それがおもしろい。
でもねーそのテープおこし、やっててなにが哀しかったって、自分 . . . Read more