そろそろこはるも英会話を初めて1年になりますが
果たしてどうだったのでしょうか。。。。
ま、
当初の目的としては
1.異文化に触れ、親しむこと
2.楽しむこと
ですので、
目標レベルがあるわけではないのですが。
とりあえず、
単語を少々覚えました。
教室もほぼさぼらず通いました。
毎週楽しみにしてました。
授業にも参加できるようになりました。
英語や外国人に対して拒否反応はありません。(この年なら普通か)
お友達もできました。
言葉には英語と日本語があるということがわかってきました。
英語の絵本も大好きです。
そこで、
問題ごっこしてみました。
「ぞうは英語でなんていうか?」
「エレファント」
「すごいっ!!!!じゃあ、ちょうちょは?」
「・・・・エビフライ」
「がっくし」
しばらくして
フライだけあってることに気がつきました。
どっちもフライだけどちがうフライだね。
おや?RとLじゃないか!
違いがわかってないってことか。。。
カタカナで覚えてるんだね。ま、しかたないかな。
つうか、エビフライって日本語?
果たしてどうだったのでしょうか。。。。
ま、
当初の目的としては
1.異文化に触れ、親しむこと
2.楽しむこと
ですので、
目標レベルがあるわけではないのですが。
とりあえず、
単語を少々覚えました。
教室もほぼさぼらず通いました。
毎週楽しみにしてました。
授業にも参加できるようになりました。
英語や外国人に対して拒否反応はありません。(この年なら普通か)
お友達もできました。
言葉には英語と日本語があるということがわかってきました。
英語の絵本も大好きです。
そこで、
問題ごっこしてみました。
「ぞうは英語でなんていうか?」
「エレファント」
「すごいっ!!!!じゃあ、ちょうちょは?」
「・・・・エビフライ」
「がっくし」
しばらくして
フライだけあってることに気がつきました。
どっちもフライだけどちがうフライだね。
おや?RとLじゃないか!
違いがわかってないってことか。。。
カタカナで覚えてるんだね。ま、しかたないかな。
つうか、エビフライって日本語?