▲イギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)は、たった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は一定の範囲の基礎語の組み合わせで多様な意味を表し、かつ英語にはそのようなことばを好んで使う傾向があるとした。
【今日の学習】
彼が日常会話で必要な動詞がたった16だとしたのは、実はこのことだ。
be have do make get give put take
keep let go come seem say see send
▲英語発想で英文を生産することだ。
それを可能とするのが「ファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列組み合わせで英文が生産される」という英語発想だ。
英語発想を身につけるには、補語・動詞を、フレーズ(意味ある単位)として身につけことだ。
例えば、「休憩する」をhave a restと覚えてしまうことだ。
▲日本人以外の人は、have a restと覚えてしまい、それを元にして以下のように表現展開させることを英語学習ととらえている。これが彼らの常識だ。
以下は「日常英会話必須基本16動詞(HTML版」教材の具体例だ。
(15) Why don't we /have a rest?
休憩をしませんか?
● Why don't we+原形動詞フレーズ?「(自分も含めて)~しませんか?」 勧誘
ちなみに部分は、カーソルを乗せるとこの部分が浮かび上がる。
つまりこの教材は補語・動詞フレーズをみにつけると同時にファンクションフレーズを身につけることができる。
▲「日常英会話必須基本16動詞(HTML版音声つき)」については以下のサンブルをご覧ください。
教材サンプル(HTML) http://bit.do/ftsUe
感覚別教材サンプル(HTML) http://bit.do/ftsZA
U-Tube 動画 http://bit.do/frmtK
▲Holistic Aproachとは
「ことば」の学習というものは、なるべく多くの用例を体験し、それによって自分なりのイメージを作り上げる作業が何より大切です。これによっていつの間にか、日本語が消え、知らず知らずの間に英語の発想を身につけている自分を発見することができることになります。
▲ファンクションメソッド表現展開
【一般動詞 フレーズ5段活用】
have a fight 「喧嘩する」
=============================
(時制動詞フ レーズ)
(1) have[has] a fight 現在形動詞フレーズ
※肯定形のみで使われ る。
(2) had a fight 過去形動詞フレーズ
※肯定形のみで使われ る。
(非時制動詞フレーズ)
(3) have fight 原形動詞フレーズ
※ 助動詞、to不定詞で使われる。
(4) having a fight ing形動詞 フレーズ
※この意味では進行形iになり、、動名詞になる
(5) hade a fight ed形動詞フレーズ
※完了形で使われる。
=============================
▲ファンクションメソッド表現展開
【一般動詞 フレーズ5段活用】
have a fever 「熱がある」
=============================
(時制動詞フ レーズ)
(1) have[has] a fever 現在形動詞フレーズ
※肯定形のみで使われ る。
(2) had a fever 過去形動詞フレーズ
※肯定形のみで使われ る。
(非時制動詞フレーズ)
(3) have fever 原形動詞フレーズ
※ 助動詞、to不定詞で使われる。
(4) having a fever ing形動詞 フレーズ
※この意味では進行形にはならず、動名詞になる
(5) havd ]a fever ed形動詞フレーズ
※完了形で使われる。
=============================略
(13) They are having a fight.
彼らは喧嘩をしています彼らは喧嘩をしています
(14) Let me have an early answer.
早く返事をください
● Let me +原形動詞フレーズ 「私に~させてください」
(15) Why don't we have a rest?
休憩をしませんか?
● Why don't we+原形動詞フレーズ?「(自分も含めて)~しませんか?」 勧誘
(16) I've had a good sleep.
私はよく眠りました
● I have +ed形動詞フレーズ 「私は~しました」経験
(17) It is necessary for all new students to have a hair-cut.
新入生は全員散髪する必要がある
● It is necessary for ~ to+原形動詞フレーズ 「~が~するのが必要だ」
(18) I had a bad dream last night.
私は昨晩いやな夢を見ました
● I +過去形動詞フレーズ 「私は~しました」過去の一時点のこと
(19) Have a happy dream!
楽しい夢を見てください
(20) Let us have a short walk!
ちょっと散歩をしようじゃないか
● Let us+原形動詞フレーズ 「~しましょう」Let's+原形動詞フレーズの方が口語的。
(21) I have a slight cold.
私は風邪気味なんです
* slightは副詞で、「 (数・量・程度など)わずかな、少しばかりの、ちょっと」の意味。
(22) Father had a heart attack last night.
父は昨晩心臓の発作を起こしました
(23) I still have a headache.
私はまだ頭痛がしています
(24) Do you have a toothache?
あなたは歯が痛いのですか?
(25) I have chills.
私は寒けがする
(26) My daughter has the itch.
娘は、ひぜん[かゆみ]に罹っている、かゆがっています
(27) My child has a fever.
私の子供に熱があります
(28) I have a sore throat.
私はのどが痛い
▲ファンクションメソッド表現展開
【一般動詞 フレーズ5段活用】
have a fever 「熱がある」
=============================
(時制動詞フ レーズ)
(1) have[has] a fever 現在形動詞フレーズ
※肯定形のみで使われ る。
(2) had a fever 過去形動詞フレーズ
※肯定形のみで使われ る。
(非時制動詞フレーズ)
(3) have fever 原形動詞フレーズ
※ 助動詞、to不定詞で使われる。
(4) having a fever ing形動詞 フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になります
(5) havd ]a fever ed形動詞フレーズ
※完了形で使われる。
=============================
中嶋太一郎がTOEIC試験講師として、大学生のために使用し、約10日間の短期間で平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。
英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習のための英語・英会話教材! この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。英語を自由に話す強固な土台が作れる英語・英会話教材! TOEIC試験・英検など試験対策に 約60分音声付きHTML版
U-Tube 動画 http://bit.do/frmr5 教材サンプル(HTML) http://bit.do/fttf8
この学習教材は1989年に、ある東京の出版社(一光社)から発売され、その後ロングセラーを続けている「コミニカ英語教材<基礎編>」に、その後の研究成果を踏まえ、全面改訂をしたものです。英語教材で、初めての「読み・書く・話す・聞く」の「反復学習」が可能です。社会人のための中学英語やり直し教材としても多く使われています
今話題の「コミニカ英作法」は、補語・動詞フレーズから英文を生産します。我が国始めての英語発想・英語の枠組みを身につけることができる英語教材
音声は日本語が流れ続いてネイティブの音声が続きます。
書いて聞いて覚える教材 全約850分の音声付き PDF
U-Tube 動画 http://u0u0.net/Ae0w
中1年1級の現在進行形PDF問題サンプル http://bit.do/fttgM
音声サンブル http://bit.do/ftthV 解答サンブル http://bit.do/ftti2
見て聞いて覚える教材 HTML版 約540分のネイティブによる音声付き
内容は、基本的に上記のものと同じですが、社会人初級者のための発想トレーニングとなっています。
日常会話に役立つ約3,400の英文を生産を通じて英語発想・枠組みを身につけることができます!
ファンクションメソッドは、ファンクションフレーズと動詞フレーズの組み合わせで文を生産します。フレーズは意味ある単位ですから、覚えやすく確実に定着し、また別の動詞フレーズを組み合わせて多様な表現に拡大します。 U-Tube 動画 http://urx3.nu/NxWb
ファンクションメソッド語彙力強化教材シリーズ
xネイティブの子供たちは幼い頃からことばをフレーズとして蓄えていきます。一方私たちは彼らと同じ体験をすることは不可能です。
Holistic Approachは、これは部分部分ではなく全体的にとらえるアプローチのことです。この教材はそれに基づいて製作されていますが、これは日本語の発想からではなく、英語の発想で英語をとらえるといういわば当たり前のことを可能にします。
日本語から英語を作ることは不可能で英語は英語で考えるべきです
HTML版 所収全1589の文例にネイティブの音声付き
以下の「英語を自由に話すためのサクサク英作トレーニング」PDF版を所収
イギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)は、たった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は一定の範囲の基礎語の組み合わせで多様な意味を表し、かつ英語にはそのようなことばを好んで使う傾向があるとした。英会話は瞬間の英作です.その場合基礎となるのは補語・動詞フレーズです.ファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの様々な順列・組み合わせで英語発想を身につけてください
英語発想は、何かをgetする、makeするではなく、get something, make somehingです
HTML版 全2809の文例にネイティブの約220分の音声付き
U-Tube 動画 http://bit.do/frmtK
教材サンプル(HTML) http://bit.do/ftsUe
感覚別教材サンプル(HTML) http://bit.do/ftsZA
「英語を自由に話すためのサクサク英作トレーニング」PDF版を所収
ネイティブが日常生活で頻繁に使っている重要動詞62をとりあげました。これらの動詞はTwo Word Verbs表現が豊富なものばりです.一つの一つの動詞の守備範囲と応用範囲を徹底的に身につけることができます
「ことば」の学習というものは、なるべく多くの用例を体験し、それによって自分なりのイメージを作り上げる作業が何より大切です。これによっていつの間にか、日本語が消え、知らず知らずの間に英語の発想を身につけている自分を発見することができることになります。
日常英会話必須動詞全42,504文例所収 HTML版
「語彙力強化イメージトレーニング教材」PDF版も併せて所収しています。
U-Tube 動画 http://bit.do/frmtK
教材サンプル(HTML) http://bit.do/fttR7
教材サンプルサクサク瞬間英作トレーニング http://bit.do/fttSh
日本語でもそうですが、ことばというものは、1つ1つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。 英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につきます。
● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。略
東京都在住 女性
U-Tube 動画 http://bit.do/frmuh
English-trekking vol-1 Basic教材サンプル(HTML) http://bit.do/fttNU
English-trekking vol-2 Basic サンプル http://bit.do/fttN5
English-trekking vol-3 FUNDAMENTL サンプル http://bit.do/fttkU
English-trekking vol-4 Essential 1 サンプル http://bit.do/fttma
English-trekking vol-5 Essential 2 サンプル http://bit.do/fttmp【お知らせ】
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