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http://function.d.dooo.jp/s-multi-trainingsam//index-1.html
【今日の学習】
「英語の九九 英会話八トレーニング」教材
(GRADE20- 6)
POINT---> had better +原形動詞フレーズ
［発想法］ 「had better +原形動詞フレーズ」は、 「～したほうがいい」という意味のファンクションフレーズとなります。
Practice hard.
一生懸命に練習する
---> You had better practice hard.
あなたは一生懸命に練習した方がいい
Study English
英語を勉強する
---> She had better study English.
彼女は英語を勉強したほうがいい
「had better +原形動詞フレーズ」の否定形
You had better not stay here.
あなたは、ここにいない方がいい「had better +原形動詞フレーズ」の疑問形
Had I better stay here?
私は、ここにいた方がいいですか?「コミニカ中学英語基礎編」コミニカ英作法
1 私、家にいるつもりよ ※中2配当
① 私は、つもり → I will
② 家にいる → be at home /stay at home(完成文) → I will be at home. /stay at home
2 私、家にいなけばならない ※中2配当① 私は、ねばならない → I hve to
② 家にいる → be at home /stay at home(完成文) → I have to be at home. /stay at home
3 私たちは、家にいた方がいいよ ※中2配当① 私たちは、〜した方がいいよ → We had better
② 家にいる → be at home /stay at home
(完成文) → We had better be at home. /stay at home「コミニカ中学英語基礎編」
U-Tube 動画 http://u0u0.net/Ae0w
中１年1級の現在進行形PDF問題サンプル http://bit.do/fttgM
音声サンブル http://bit.do/ftthV 解答サンブル http://bit.do/ftti2■----ＧＲＡＤＥ20－6----■
例 あなた今、行ったほうがよい。
You had better go now.
1. 彼女は、この本を読んだほうがよい。
She had better read this book.
2. あなたは、早く寝たほうがよい。
You had better go to bed early.
3. 彼女は、一生懸命に勉強したほうがよい。
She had better study hard
4. あなたは、ここに滞在したほうがよい。
You had better stay here.
5. あなたは、この辞書を使ったほうがよい。
You had better use this dictionary .
6. 彼は今、家に帰ったほうがよい。
He had better go home now.
7. あなたは、顔を洗ったほうがよい。
You had better wash your face.
8. あなたは、お母さんを手伝ったほうがよい。
You had better help your mother.
9. あなたは、自分のペンを使ったほうがよい。
You had better use your pen
10 君たちは、私の部屋に来たほうがよい。
You had better come to my room.
11 君は、彼といっしょに行ったほうがよい。
You had better go with him.■----ＧＲＡＤＥ20----■
［総合的な解説］
GRADE20-1 「あなたは、７時までに戻らなければならない」a
GRADE20-2 「あなたはそこに行く必要はないよ」
GRADE20-3 「私がそこに行く必要がありますか?」
GRADE20-4 「私は、彼女に電話しなければならなかった」
GRADE20-5 「あなたは、６時に戻る必要はなかった」
GRADE20-6 「あなたは、早く寝たほうがよい」
GRADE20-7 「君は明日、早く起きなければならない」
GRADE20-8 「私は今、風呂に入らなければなりませんか?」
GRADE20-9 「君は、この部屋を掃除するべきです」
GRADE20-10 「私は明日、あなたにお会いたいものです」
GRADE20-11 「あなたがたは、お茶を飲みたいですか?」
GRADE20-12 「私は、あなたに質問してもいいですか?」
GRADE20-13 「どうか、もっとゆっくり話していただけませんか?」
GRADE20-14 「（私）、(あなたを)手伝いましょうか？」
GRADE20-15 応答文 (1)
GRADE20-16 応答文 (2)▲「コミニカ中学英語基礎編」は、英語教材で、初めての「読み・書く・話す・聞く」の「反復学習」が可能です。社会人のための中学英語やり直し教材としても多く使われています
今話題の「コミニカ英作法」は、補語・動詞フレーズから英文を生産します。我が国始めての英語発想・英語の枠組みを身につけることができる英語教材
▲「コミニカ中学英語基礎編」は、元々私昔、塾を経営し実際に子供達に英語を教える現場で生み出されました。教えている自分自身がいくら学習しても日常化会話ひとつできないのに偉そうに英語を教えている。いくら受験に欠かせないと言っても、英語が話せない英語学習を続けることに疑問を感じていました。その疑問元に著したのが「話せもしない英語学習に見切りをつけろ」でした。
さらに「暗記では話せない」を出版していただいたのが東京の一光社であり、この出版社は「翼をください」で有名です。
【コミニカ中学英語基礎編や英語の九九英会話発想トレーニングで学習されている方に】
英語が話せることで知られている参議院議員の青山繁晴氏は、留学経験はありません。
しかし私たちと異なるのは彼は中学、高校の6年間をミッションスクールで英語を学んだことです。
私たちの多くが学んだ文科省の教育文法と大きく異なるのは、ミッションスクールの英語は「話せるため」が目的。一方だ文科省の教育や学習は「英文読解」が目的です。
大きく異なるのが、彼らは動詞フレーズを元にして英語を生産することを学ぶことです。
このことは日本以外の国々もおなじです。
このことを念頭に置いて学習を進めてください。
▲英会話学校に通ったこともなく留学体験もない参議院議員の青山繁治氏は英語が話せる日本人だと知られている。彼らは「英語でも他の外国語でも『そのまま理解する』ことが重要だ」と口をそろえる。言葉を変えて言えば、「英語は英語でとらえるべきだ」ということだ。
この『そのまま理解する』というのは、英語のセリフを丸暗記すると勘違いしてならない。
青山繁治氏がミッションスクールで学んだのは、動詞フレーズ(意味ある単位)を元にして英文を生産するとということだ。.
ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座以下の教材を購入いただいた方には、無料で講座の受講ができます。教材を鵜入頂いた方には、同時に「ユーザー名」「パスワード」をお送りします。ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき) ,英語の九九 英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。
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