[当研究会からのお知らせ]多くの方から、教材購入ということなしに独立した講座はないのか、との問い合わせが相次ぎました。以下の講座を解説することになりました。ファンクションソッド「世界標準」の英作法この講座は、ブログに展開した英作文のすべてを同じブログの記事にあるアドレスをクリックすることで簡単に答え合わせが可能です。当研究会が配信している各ブログ「日本人だけがどうして英語が話せないのか?」や「世界標準」の英作法の記事に対応します。講座は土、日を除く平日配信で、受講期間は6ヶ月です。講座受講費(登録料)は4,800円です)現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。詳細は以下てhttps://cominica.cart.fc2.com/ca30/141/p-r-s/「ネイティブは方位や空間でものごとをとらえる」、つまり彼らの日常会話において80%前後を占める方位語を使った表現が日本人とってはまったく苦手なものとなっている。理由は,慣用句、イディオム、熟語だなどと、「日本語訳」として丸暗記したら「英語が話せる」などと勘違いさせているからだ。しかしat work(仕事中)、in trouble(困ってる)、in love(恋をしてる)、on a diet(ダイエット中)、on the phone(電話をしてる、電話中)などと丸暗記ができてもそれは「英文読解、つまり英文をどう日本語に訳すかということでしかないことを知るべきだ。つまり「どのようにして英文を生産するか」という「英語を話す」という側面を無視していることが日本人を「英語を話せなくしている」のだ。前回、以下のように述べた。英語発想では,紛れない「存在」を表すbe動詞の補語なのだ。少なくてもネイティブも私たちと同じ非英語圏の人たちもそうとらえている。補語が名詞や形容詞と異なっているのは、補って説明するのは方位副詞や前置詞+名詞に過ぎないということだ。私は,かつて「コミニカ中学英語基礎編」という英語教材を製作した。この教材は子供たちに「英語が話せるようになって欲しい」ということからほとんど「英作」を中心とした教材だ。その英作問題で中学3年間の学習内容のすべてを以下の「コミニカ五文型」と称する文の五つのパターンに分類している。(1)「ナニだ文」(2)「ドンナだ文」(3)「ある・いる文」(4)「ドウする文」(5)「ユウする文」
つまり、(1)から(3)はbe動詞系列の文の生産,(4)は一般動詞系列の文の生産、(5)は完了形の文の生産を示している。
今回,唐突に「コミニカ中学英語基礎編」の英作を持ち出したワケは、補語が方位副詞や前置詞+名詞であっても補語が名詞や形容詞と同じ 「英語の枠組み」であることをわかって欲しいからに他ならない。
確かに,方位副詞や前置詞+名詞を使った表現は「動詞表現」が多い日本語には理解しにくいことは理解できる。しかし方位副詞や前置詞といってもよく使われるのは30数個でしかない。
それもアウト、イン,アンダー、バック,ホームなど日本語にもなっているものが多い。
さらに、「コミニカ中学英語基礎編」には、以下のような説明を前提にして英作をこなすことになっている。
in「範囲内」、out「範囲外」、with 「付帯」、away「離脱状態」、on 「密着・継続」など
もちろん、この説明は「九九のように覚える英会話」などにもなどにも引き継がれている。
今回は,ぜひとも当講座副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」プロモーション動画をご覧ください。
(1) 私は幸せです
<~は ドンナだ文>
① 私は ~です ⇨ I am
② 幸せ ⇨ happy
(完成文) I am happy.(2) 私はここにいます。ただいま(5) 私はメガネをかけています ※「付帯」 <~は ある・いる文>
<~は ある・いる文>
① 私は ~いる ⇨ I am
② ここに ⇨ here(完成文) I am here.
(3) 私は困っています ※「範囲内」
<~は ある・いる文>
① 私は ~いる ⇨ I am(完成文) I am in trouble.
② 困って ⇨ in trouble
(4) 私はダイエット中です、ダイエットをしています ※「密着・継続」
<~は ある・いる文>
① 私は ~いる ⇨ I am
② ダイエットをして ⇨ on a diet(完成文) I am on a diet.
(5) 私は出張中です、出張をしています ※「離脱状態」
<~は ある・いる文>
① 私は ~いる ⇨ I am
② 出張をして ⇨ away on business(完成文) I am away on business.① 私は ~いる ⇨ I am
② 眼鏡をかけて ⇨ with glasses【今日の学習】
第3章 be動詞でを使ってこれだけ表現できる
01 ネイティブは方位や空間でものごとをとらえる------132ページ
ドリル28 「恋をしてるのよ」
ドリルNo.28のVERB PHRASES DATA BASE[12] ・be+前置詞+名詞、10の動詞フレーズをとりあげている。
(1) be at work 仕事中よ
(3) be in trouble 困ってるよ
(4) be in love 恋をしてるよ
(8) be on a diet ダイエット中よ
(10) be on the phone 電話をしてるよ、電話中よ
=================================
【筋肉増強コーナー】 話すための話すためのたったこれだけ英文法より
[2-2] 無冠詞表現が多い「前置詞+名詞」
例えばa schoolやa houseは「学校の建物」「家」といった意味ですが、無冠詞の schoolは「授業」、houseは「ままごと」の意味です。「学校の建物」や「家」は 絵に描けますが、「授業」「ままごと」は絵に描けないもので、ものごとの本質、 効用を表します。
以下のbed, hospitalもまったく同じです。 There are two schools in our city. 私たちの町には学校が2つあります
■文法を生かして英語表現を■
(1) She is at school. 彼女は授業中です
(3) Let's play house. ままごとをしましょう
(6) She is in hospital. 彼女は入院中です
※オンライン講座受講者の方は,同書P.20、P.21をご覧ください。
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日本人が英語を話せないのは、見事に今回の「英語表現の枠組み」あるいは「英語表現における有機的な結びき」が学校教育で教えられていないからだ。
英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった2つで成り立つ。その運用は以下の通だ。
○be動詞系列----- 【be動詞フレーズ5段活用テーブル】
○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ5段活用テーブル】
日本人は英会話学習は、英語のセリフ覚えだと勘違いしているではないだろうか。
私は、以前テレビでポーランドの日本語学科の学生の授業風景が紹介されていたことを覚えている。
彼らは数人のグループになり、指導する教師が指示した日本語を元にして、口々に学生が日本語で表題したいた。つまり彼らは英作ならず「日本語作」をこなしていたのだ。
日本で行われているのは、それもそ多くがネイティブスピーカーが言った英文をそのまま丸暗記するという学習法だ。私はそろそろ「オウムようなセリフ丸暗記」の学習は止めるべきだ心底思う。
外国からやってきた人たちが、やたらとVery good!など口走っている。きれいな庭園を見ても、ラーメンを食べてもだ。一方日本人の英会話能力と言えば、「おいしそうだね」「おいしいかも」「美味しいに違いない」といった表題もとっさにできないでいる。それは私に言わせれば、日本の英語教育に「英語の骨格」「英語表題の枠組み」を教えないからだと考える。
今回、再度とりあげたのは名詞にerなどをつけた表現展開だ。本来一般動詞の表題が、いとも簡単にbe動詞系列の表題になるいうことを再度確認していただきたい。(1) 彼は運転が上手だ
He's a good driver.
(2) 彼女はネコが嫌いでした
She was a cat hater.
(3) 私たちは音楽好きです
We are lovers of music.
(4) 私があなたを案内します
I am your guide.【be動詞フレーズ5段活用のテーブル】 be動詞+名詞
be a cat lover 「猫好きだ」
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(1) (am, are, is) a cat lover/cat lovers 現在形動詞フレーズ
(2) (was were) a cat lover/cat lover 過去形動詞フレーズ
(3) be a cat lover 原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being a cat lover ing形動詞フレーズ
※分詞構文や動名詞で使われる。
(5) been a cat lover ed形動詞フレーズ
※完了形で使われる。
=============================
(1) 現在形 現在の事実・習慣
We are cat lovers.
私たち、(今、ふだん)猫好きよ
We aren't cat lovers.
私たち、(今、ふだん)猫好きじゃないよ
Are you cat lovers.?
あなた方、(今、ふだん)猫好きなの?
Aren't you cat lovers.?
あなた方、(今、ふだん猫好きじゃないの?申し訳有りませんが、以下は当講座の受講者専用プログに連動しています。
受講者は以下のアドレスをクリックして省略された記事をご覧ください。
https://jet2020.blog.so-net.ne.jp/2019-02-22(2) 過去形 過去の一時点の事実
私たち、(当時)猫好きだったのよ
私たち、(当時)猫好きじゃなかったよ
あなた方、(当時)猫好きだったの?
あなた方、(当時)猫好きじゃなtったの?
(3) 未来形 未来の事実
私たち、(これから)猫好きになるよ
私たち、(これから)猫好きにならないよ
あなた方、(これから)猫好きになるの?
あなた方、(これから)猫好きにならないの?
(4) 現在完了形過去の行為や状態を背負った現在の付帯状況
私たち、(今まで)猫好きだったのよ
私たち、(今まで一度も)猫好きじゃなかったよ
あなた方、(今まで)猫好きだったの?
あなた方、(今まで)猫好きだったことはないの?
以下は「情緒表題」だ。
(1) 助動詞を使った使ったファンクションフレーズ
彼らって、猫好きかも
彼らって、猫好きじゃないかも
彼らって、猫好きなはずよ
彼らって、猫好きなはずはないよ
彼らって、猫好きに違いないよ
(2) be動詞系列ファンクションフレーズ
彼らって、猫好きになりそうだよ (進行状態)
彼らって、きっと猫好きになるよ (確信状態)
彼らって、猫好きになりそうだよ (傾向)
彼らって、猫好きになりそうじゃないよ
(3) 一般動詞系列ファンクションフレーズ
彼らって、猫好きそうだよ (推測)
彼らって、猫好きそうじゃないよ
彼らって、猫好きになりたがってるよ
彼らって、以前は猫嫌いだったよ
(4) 助動詞と完了形が結びついたファンクションフレーズ
※日本語訳に「今考えてみると」と入れてイメージしてください。
彼らって、猫好きになるつもりだったよ
彼らって、猫嫌いじゃなかったかもよ
彼らって、猫好きになりたかったのよ
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