トライアングルからバスマスター

ウチの末っ子（小学５年生）が学校で合奏をやるって言うんです。

それを聞いた僕からすぐさま出た質問・・・分かりますよね？

「何の楽器やるの？」です。

そうしたら答えは「トライアングル」！

しばし間を置いて僕・・・「ああ、そうなの・・・」


僕の記憶は自分の小学校中学年時代へとさかのぼり、自分も得意な楽器がないために音楽教師から「じゃ、お前はトライアングルをやれ」と言われたのを鮮やかに思い出したのでした。
その合奏におけるこのトライアングルは要するにどうでもいい楽器（パート）と同級生の誰もが認知していた楽器。

その頃の僕は今のように音楽が好きではなかった外遊び専門の少年だったので内心「ラッキー！」と思いつつも、こんな単純な楽器をやらされることにどこか心の隅が傷ついたのでした。

今は亡き母は、学校で与えられたトライアングルを見せるとこう言いました。
「トライアングルをバカにしちゃだめよ。この音がみんなにははっきりと聞こえるんだからね。それになんといっても立派な楽器なのよ」って。

そして僕のためにトライアングルを吊り下げるヒモを学校から与えられたモノではなく布切れで作ってくれました。ちょっと派手な色使いで本当はちょっと恥ずかしかったけれど、後でステージ写真を見た時にははっきりと存在感がある楽器に写っていました。



そんな大昔のことを思い出して、今自分の子供もそんな気持ちになっていないだろうか？とちょっと気になっていました。
この子は上の兄、姉と違いピアノを弾いたりしません。だけど以前ここで書いたように僕の影響もあって音楽は実に幅広く聴いています。大好きなＴＶゲームのＢＧＭなども正確な音程でハミングしたりする子です。

担当楽器がトライアングルに決まった日から１週間が過ぎたころ、この子が「お父さん、僕今日から楽器を替えてもらったよ」と言うのです。
わけを聞くとどうも演奏していて満足感がなかったようなんですよね。

それで？と聞くと「バスマスター」をやってみる、と言うんです。

さてみなさん、このあまり聞き慣れない楽器をご存知ですか？
「バスマスター」は商品名で教育楽器として使われることの多い「低音専門の鍵盤楽器」なんです。

さらに子供に聞くと、メロディーを弾くより低音を弾く方が楽しい、と言うんです。

お～神様、我が意を得たり！　　ベースマンの子はこうでなくちゃダメでしょう？

フロントでメロディを弾くのは音符に動きがあって目立ってかっこいいです。そんなフロントラインを尻目に少ない音数ながらしっかりと土台を支えるBASSというパートはとても楽しいものなのです。
この末っ子は僕のベースなどを聞いて直感的に低音の味を知ってしまったのでしょうか。

彼が担当楽器を「バスマスター」に変えた日から、上のお姉ちゃんがへ音譜表の読み方をアドバイスし、父親の僕は秘蔵のアナログ・シンセサイザーを引っぱり出して家での練習をサポートしました。
楽器は家にあるピアノでもいいんですがアナログ・シンセの鍵盤の少なさ、音のリアリティ、などがこの子の練習にはピッタリだと判断したからです。

練習を聴いているとメロディーが無いベースラインだけではこっちは眠くなります。
でもこの子の弾くベースラインにメロディ楽器が重なり、パーカッションがリズムを付けた時、きっと彼は満足し、ますます音楽が楽しく思えるのではないか、と親バカですが期待してしまいます。


ウチでは上の子供二人が高音楽器志向なもんで末っ子の低音志向は大歓迎です。


で、例の学校での合奏・・・トライアングル・パートは廃止となったことを書き添えておきます。