学級開きのメモより（２）

学級開きのメモ　１ページ目の後半です。

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・しつけの３原則
１）あいさつをする
２）「はい」と返事をする
３）はきものをそろえる

・一流の人には共通点がある
　→人が話しているときには動かない。じっとしている。

・声だけでその人の◎◎がわかる。
　→「実力」

・ルールの確立とあたたかい人間的交流
　→人を傷つけるような言葉は言わない。
　→クラスの誰かが語った言葉は、最後まできちんと聞く。
　→抜かりなく定着させること

・「ちょっとしたざわつき」をしっかり止める
　→やさしく、しかし威厳のある姿勢で

・学級作り・・・「聞く力」を優先して育てる。
　×　荒れないクラスに
　○　いいクラスを積極的に作っていこう。

・指導のツボ
１）教師に親しみを感じさせる
２）みんなでルールを作る
３）授業でルールと人間関係を育成
４）係や当番の活動

・「グループ」から「チーム」にする。

・「継続的指導」が子どもを育てる。

・「はい」→「はいっ」（小さい　つがあるよ）

・学級作りの基礎
　→教師と子どもがつながる（共通の成功体験）

・「大変だけれど、リーダーをやって良かった」
　と思わせるように。


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忘れていたなぁ、、できていなかったなぁ、、
と反省する事も多数・・・。