五十歩百歩

　皆さんは何と読みますか？「ごじゅっぽひゃっぽ」？

　私はある先生に「ごじっぽひゃっぽ」と教わりました。「10」は「じゅう」だけど「10歳」は「じっさい」なんだそうです。

　とても厳しい先生で漢字の書き順はもちろん、かなの書き順を指摘されたこともあります。できの悪い生徒なのですべてを覚えてはいませんが、意外だったことなどはこんな風に今でも覚えています。

　「五十歩百歩」・・・大差のないこと、少しの違いはあっても、本質的には同じであるということ。

　

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これは政策について尋ねられた孟子が王に答えた言葉です。
「戦場で怖くなって逃げ出しました者がいます。ある者は１００歩逃げて踏みとどまり、ある者は５０歩で踏みとどまったとします。そこで５０歩逃げた者が、１００歩逃げた者を臆病者と言って笑ったとします。王はどう思われますか。」

王は「どちらも逃げたことに変わりはない。」

そこで、孟子は王に「あなたの今までの政策が他の王より勝っていたとしても五十歩百歩」と自身の王道を唱えます。

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いい先生ってどんな先生だろうと考えた時、「友達のような・・・」とか「親身になって・・・」とかがまず浮かびます。それは本当にそう思います。だから若い先生はそれだけでも魅力です。

　私に「ごじっぽひゃっぽ」を教えてくれたその先生は怖かったので、普段は近づきたくない感じでしたが、他の先生に怒られても「なに言ってんだか・・・」なんてまさに馬耳東風でも、この先生に言われると「確かに・・・」なんて納得してしまったこともしばしば・・・。

　豊富な知識と妥協しない教育方法（たぶん）は何も分からない私のような生徒でもその先生から感じられたのだと思います。そういう先生だったら厳しくても生徒はついていくんだと思います。

　続編が作られるらしい「女王の教室」のマヤ先生はちょっと極端でしたが、つまりは教師はプロであってほしいわけです。