サイカチの『サ』
支え合い。
めざす子ども像として「助け合う子」
としています。
言うのは簡単ですが、心情が伴わないといけません。だから、
子どもたちが笑顔で過ごせること。充実感をもって過ごせること。自分が好き！って言える自己肯定感を持たせること。を大切にしています。
そのために
教員が笑顔で過ごすこと。 子どもたちの「分かった！」を大切にすること。 互いに認め合える教室文化を醸成すること。が、教員としての「めあて」の具体でしょう。
学校再開から３週間、子どもの様子も分かってきてました。
取組も始めています。
御所市PTA協議会よりアルコール消毒液。いただいてます。
今日は梅雨らしい雨の一日でした。
じゃあ、気をつけて帰って下さいね
