03:30 from gooBlog production
金環日食数枚アップ goo.gl/sfbHZ
by fumio_yamada60 on Twitter
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120521金環日食撮影
先週のこと。
朝5時に起き出して、撮影準備。
300mmでも撮影できました。
ただし後からMacでトリミング、コントラストづけ、ハイライト強調などしました。
おもったより金環部分が分厚かったなあ。
2012/05/29・記
先週のこと。
朝5時に起き出して、撮影準備。
300mmでも撮影できました。
ただし後からMacでトリミング、コントラストづけ、ハイライト強調などしました。
おもったより金環部分が分厚かったなあ。
2012/05/29・記
23:37 from Twitter for iPhone （Re: @nhk_news）
@nhk_news むりせんと、笑わして、しずちゃん！
by fumio_yamada60 on Twitter
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19:46 from gooBlog production
ゼミコンパの必要性は？ blog.goo.ne.jp/fumio-yamada/e…
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ゼミコンパの必要性は？ blog.goo.ne.jp/fumio-yamada/e…
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大学のゼミ。3年生を歓迎するコンパを開催。
このコンパの意義は、3年、4年、大学院という縦の関係作り。
私の師である宮田先生も大切にされていました。
私の世代なら、卒論研究の直接指導は大学院生。
専門課程入りたての3年生には4年生が指導というのが当然でした。
常に院生は実験室に入り浸り、研究室ホールを管理していました。
遊びたい盛りの大学生が、研究室（ハミル館）に入れば、一人前の研究者になったような気にさせられていました。
実験実習の被験者になり、卒論実験の手伝いをし、ゼミ発表のための論文を教えてもらい、いっしょに読んでもらったり。
3年生は4年生、院生の手厚い指導を受けつつ、自分が4年になったらこれが役割・・・と自然に理解していました。
生理心理学の研究室ではとくにこれが大切で、脳波などの電気生理実験では測定法を手取り足取り、見よう見まねで修得していくわけです。
私のゼミ生にもこうした流れを推薦してきました。
そして5月の新歓コンパこそ、これを実現するための「ノウハウ」の伝承にとって大切な集い。
ゼミでは難しい教科書を１章ごとに割り当てられた3年生が、昨日初めて発表。
読むのも初めて、レジュメ作るのも初めて、司会役や指定討論の意味もやっとわかってきたところ。
１年前にそのような経験をしたばかりの４年生が、3年生の緊張している様子をなごやかに包み込んでくれました。
実にいい一日でした。
生理心理学を通じて勉強し、議論し、研究するのが私の理想とする大学です。
しんどいかもしれないけど、2年間楽しんでほしいものです。
2012/05/12・記
このコンパの意義は、3年、4年、大学院という縦の関係作り。
私の師である宮田先生も大切にされていました。
私の世代なら、卒論研究の直接指導は大学院生。
専門課程入りたての3年生には4年生が指導というのが当然でした。
常に院生は実験室に入り浸り、研究室ホールを管理していました。
遊びたい盛りの大学生が、研究室（ハミル館）に入れば、一人前の研究者になったような気にさせられていました。
実験実習の被験者になり、卒論実験の手伝いをし、ゼミ発表のための論文を教えてもらい、いっしょに読んでもらったり。
3年生は4年生、院生の手厚い指導を受けつつ、自分が4年になったらこれが役割・・・と自然に理解していました。
生理心理学の研究室ではとくにこれが大切で、脳波などの電気生理実験では測定法を手取り足取り、見よう見まねで修得していくわけです。
私のゼミ生にもこうした流れを推薦してきました。
そして5月の新歓コンパこそ、これを実現するための「ノウハウ」の伝承にとって大切な集い。
ゼミでは難しい教科書を１章ごとに割り当てられた3年生が、昨日初めて発表。
読むのも初めて、レジュメ作るのも初めて、司会役や指定討論の意味もやっとわかってきたところ。
１年前にそのような経験をしたばかりの４年生が、3年生の緊張している様子をなごやかに包み込んでくれました。
実にいい一日でした。
生理心理学を通じて勉強し、議論し、研究するのが私の理想とする大学です。
しんどいかもしれないけど、2年間楽しんでほしいものです。
2012/05/12・記
5が8日は61歳の誕生日。
で、大学院のゼミで、ケーキ。
ろうそく大6本と小１本。
一気に吹き消し、薔薇一輪いただきました。
おかげで8時過ぎまでロングランのゼミとなりました。
M2生、いよいよM論本番間近ということで、熱がはいってます。
来週にも研究倫理委員会用書類提出ですね。
2012/05/09・記
で、大学院のゼミで、ケーキ。
ろうそく大6本と小１本。
一気に吹き消し、薔薇一輪いただきました。
おかげで8時過ぎまでロングランのゼミとなりました。
M2生、いよいよM論本番間近ということで、熱がはいってます。
来週にも研究倫理委員会用書類提出ですね。
2012/05/09・記
昨日は日本生理心理学会30周年記念シンポジウム
「生理心理学の 30 年とこれから」
が開催されました。
生理心理学会30年の歴史を、第１世代～第２世代の先生がたが講演。
82歳の宮田先生は、溌剌とした声で20分ぴったりのご講演。
すばらしかった。
企画・司会： 室橋 春光 先生（北海道大学教育学研究院）
山田 冨美雄 先生（大阪人間科学大学人間科学部）
話題提供者：
宮田 洋 先生（関西学院大学心理科学研究室）
堀 忠雄 先生（(財)福山通運渋谷長寿健康財団 睡眠研究所）
堅田 明義 先生（中部学院大学人間福祉学研究科）
諸冨 隆 先生（作新学院大学人間文化学部）
澤田 幸展 先生 （札幌医科大学 医療人育成センター）
鈴木 宏哉 先生（茨城大学教育学部）
今日は二日目。
現在一般公開シンポジウム 「発達障害における生理心理学的接近」の開催中。
日本の発達障害を生理心理学研究をすすめている若手が20分で要約報告されています。
会場は満員。
雨交じりの札幌なので、みなさん熱心です。
2012/05/03・記
「生理心理学の 30 年とこれから」
が開催されました。
生理心理学会30年の歴史を、第１世代～第２世代の先生がたが講演。
82歳の宮田先生は、溌剌とした声で20分ぴったりのご講演。
すばらしかった。
企画・司会： 室橋 春光 先生（北海道大学教育学研究院）
山田 冨美雄 先生（大阪人間科学大学人間科学部）
話題提供者：
宮田 洋 先生（関西学院大学心理科学研究室）
堀 忠雄 先生（(財)福山通運渋谷長寿健康財団 睡眠研究所）
堅田 明義 先生（中部学院大学人間福祉学研究科）
諸冨 隆 先生（作新学院大学人間文化学部）
澤田 幸展 先生 （札幌医科大学 医療人育成センター）
鈴木 宏哉 先生（茨城大学教育学部）
今日は二日目。
現在一般公開シンポジウム 「発達障害における生理心理学的接近」の開催中。
日本の発達障害を生理心理学研究をすすめている若手が20分で要約報告されています。
会場は満員。
雨交じりの札幌なので、みなさん熱心です。
2012/05/03・記
10:48 from gooBlog production
脳模型ばらして生理心理学の勉強を blog.goo.ne.jp/fumio-yamada/e…
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