作文が得意になる工夫♪

国語の力って
「読む力」　そして「書く力」が基本ですよね。

特に「書く力」が弱い小学生は多いです。
それを気にかけてか
小学生向けの通信教育に
作文が得意になるためのテキストが
付いているのをよく見かけます。

しかし　こうしたテキストで
いざ「書く練習させよう！」としてみても
なかなか他の学習のように力が付きにくいのが　作文です。
嫌がってそれだけしない子も多いでしょうね。

よく積み木遊びのところでも書いていますが
まず何をするにも
模倣からはじまります。
その分野の情報が溢れるくらい蓄積されて
それから外に表現できるようになるんですね。

ですからいきなり作文用紙を与えて
書き方をどんなに上手に説明しても
自分の中に作文の見本がたくさんたまってない限り
とまどうだけなんです。
教えるよりも
見せること　出会わせることが大事なんです。

図書館で子どもが書いた作文が載っている本を借りてきて
読み聞かせの一冊に加えるのもいいですし
身近なおにいちゃんおねえちゃんの
作文を見せてあげるのもいいです。
あまり上手でないものの方が
自分も　「こんな風になら書ける」という
自信や意欲につながるときもあります。

またそうした作文を真似ながら
「言葉で作文を作ってみる」という体験も
作文の得意な子を育てます。


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