１組は社会の時間に日本の地形の特徴を地図などの資料を読み解きながら考えました。
先生の問いかけに応え、前で発表する子どもたちがたくさんいたのが印象的でした。しっかり学んでいます。
授業とは直接関係がありませんが、教室の中でカブトムシの観察を行っていました。春になったばかりですが、夏の訪れを感じられました。幼虫のイラストも秀逸です。
教室の外には図工で制作した切り絵の作品が飾ってありました。なかなか面白い作品ばかりで、子どもたちの豊かな発想が感じられ、興味深かったです。
３年生の音楽は専科の先生が担当しています。
今日は鍵盤ハーモニカの学習に取り組みました。
制限がすべてなくなったわけではありませんが、換気などの感染症予防対策を行いながら取り組んでいます。
箕面市の小学校では地区別登校を行っています。今日は２時間目に地区児童会を行い、地区のメンバー、通学路や危険個所の確認を行いました。
高学年の児童が１年生を地区ごとに集まる場所に連れていきます。
南小学校では図書の時間や２５分休憩に地域の読み聞かせグループ『とんとんとん』さんが来校して、子どもたちに絵本の読み聞かせをしてくれています。今日の２５分休憩に今年度、初めて読み聞かせをしてくださいました。
２～６年生は図書館で、
１年生は多目的室で行いました。とっても楽しく、工夫された読み聞かせで、子どもたちが物語に引き込まれている様子がよくわかりました。ありがとうございました。
今日は１，３，５年生が内科検診でした。
写真は１年生の様子です。これから１年間、水泳の学習など安全安心に取り組むための大切な検診です。静かに受けることができていました。校医の先生、ありがとうございました。
今日から１年生も給食が始まりました。
初めての給食当番。最初は先生に教えてもらいます。
当番が配膳します。
みんな揃って『いただきます』をします。
１組です。みんな、しっかりと食べていました。
２組です。最初は子どもたちに人気のメニュー カレーライス、フルーツカクテル、ミルク です。
給食当番が給食室からワゴンに乗せて運びます。
３組です。みんなで食べる給食。おいしかったようです。
１年生も学校生活に慣れ、落ち着いて学習に取り組んでいます。
１組は算数で算数ブロックを初めて使って、いろいろな動物の数を数える練習に取り組んでいました。
２組も算数で同じ学習に取り組んでいました。
３組は生活科で今週から始まる給食について、担任と栄養教諭が協力し、安全で楽しい給食当番のやり方などを学習しました。
小学校には２時間目と３時間目の間に長い休憩時間があります。学校では２５分休憩と呼んでいます。子どもたちにとっては学習の疲れなどをリフレッシュする大切な時間になっています。対面式が終わり、昨日から１年生も一緒に運動場で遊んでいます。
２５分休憩になると運動場にたくさんの子どもたちが出ていきます。
すべり台やうんてい、ジャングルジムなどで遊びます。
担任の先生と遊んだり、
ALTの先生と遊んだり、
虫を探したりして、思い思いに楽しい時間を過ごしています。
６年生は体育の学習で鉄棒に取り組んでいます。
今日は初夏を思わせるような少し、汗ばむ陽気となりましたが、がんばって取り組んでいました。
南小学校では子どもたちの学びを豊かにするため教科によっては担任ではなく、専科担当が授業を行っています。音楽科は３年生以上の学年で音楽専科が授業を行います。
４年３組です。『さくら さくら』を歌詞の意味を理解しながら歌の練習をしていました。
５年１組はリコーダーの練習でした。専科担当の授業、楽しく、意欲的に取り組んでいました。
今日は新入生の１年生と２～６年までの子どもたちが対面式で『すてきな出会い』をしました。
児童会のはじめの言葉で始まりました。
花道を通って１年生が入場です。
２年生が生活科で育てる朝顔の種をプレゼントしたり、歓迎の言葉を贈ったり、それぞれの学年が工夫をして『すてきな出会い』をしていました。
６年生は手作りのメダルを１年生一人ひとりにプレゼントしていました。
１年生はとっても嬉しそうでした。
最後、６年生と１年生が手をつなぎ退場です。とっても素敵な対面式で『すてきな出会い』がたくさんありました。
今日は６年生が全国学力学習状況調査（箕面ステップアップ調査）の国語と算数の調査にチャレンジしました。
１～３組です。教室の中は鉛筆を走らせる音と問題用紙をめくる音のみが響いていました。真剣に取り組む６年生です。
明日は新入生の１年生と在校生が対面式を行います。今日の昼休み、６年生の児童会委員が集まり、練習をしました。
明日の準備はバッチリです。さすが、最高学年の６年生でした。
学校が始まり１週間が過ぎ、４年生も落ち着いて学習に取り組んでいます。
１組は国語でした。物語文『白いぼうし』を教材に登場人物の松井さんは、なぜ、もんしろちょうの代わりに夏みかんをぼうしの中に入れたのかを考えていました。
２組は図工の時間で校内で見つけた春の花などを絵具で描きました。
３組も国語で漢字の学習に取り組みました。
１年生は学校生活に徐々に慣れる必要があるため、入学後しばらくは給食を喫食せず、他の学年より早く地区ごとに下校します。
安全に気をつけ、下校ができています。