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寒い朝から昼間が過ごしやすく
晴れのち曇りのお天気でした。
一昨日 12月号が届いて、
バタバタ…と、
今日、11月号のお清書を
発送しました。
小学4年生の毛筆課題は、
「ゆずの葉」
「葉」の「木」の部分は行書体です。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/7d/57/44fd86c2f1c83764bdcb7e4897a1efc5.jpg)
小学4年生に、行書体が…
わかるかなあ、と思ったのですが、
説明したら、
手本通りにお稽古してくれました。
でも、「葉」自体が難しいです。
まず、男の子。
before
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/18/57/0d1b52517f7605f895ff79e1ca5083bb.jpg)
↓
after
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/6f/1c/6ebd6076c56696336bbd12e2dc96ab96.jpg)
女の子。
beofore
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/72/92/f1288277ee0e1bab24ace5e89c7cab0f.jpg)
↓
after
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/0f/d2/3083d2308322d3a9d6efa78c34d70294.jpg)
草冠「艹」と「世」と「木」を
バラバラの部品を
どうやって
縦に真っ直ぐ並べましょう…?
そして、「木」が潰れないように、
縦長に半紙に、
どうやって収めましょう…?
コツがあるので、
そこを練習して覚えてもらいました。
その子がどうやって書いているか、
その子によって、
お手本の見え方が違うので、
それぞれに工夫したアドヴァイスも。
「葉」が出て来ると、今までもそうでしたけど、
どうしても、部品がバラバラになるんですよね。
見守るこちらも、「葉」の課題、
来た~~、と思います。
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