塾生は一学期の通知表を塾に提出。
僕はそれを見て、塾生の話を聞き、こちらの考えも伝えていく。
君自身、自分の通知表の評定を見て、どういう印象をもっただろうか。「前回よりも上がった、下がった、変わらない」「定期テストの出来通りの結果」「定期テストの結果の割には良かった、悪かった」大切なのは今後に向けて。1つでも向上させていくため、良かった理由、悪かった理由は明確に . . . 本文を読む
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