教育を考える

教育史のレポートを書くため、
ルソーの　エミール　を読んでいたんだけど、
難解な言い回しで　なかなか進まず…。
そんな時、この本↓をみつけた。

	エミール (まんがで読破 MD111)
	バラエティ・アートワークス
	イースト・プレス

まんが　だから、あっという間に読めちゃった。
「まんが　を読んで、レポートを書くのも　どうかなぁ…？」
って思うんだけど、まぁ　いいっか…。

ルソーの教育学を学びながら、くま　の教育について考える。
子どもの教育とワンコの教育、つくづく似ているなぁって思う。
だけど、ワンコにも　
ルソーのいう、「教え込むんじゃなくって、悪の要素を排除する『消極的教育』」
ってあてはまるのかなぁ？
う～ん…　考えれば考えるほど、教育って難しいと思う。
レポートは　なかなか進まない。
だけど、くま　は日々賢くなっている。



「待て！」ができるようになったし、
一緒に　眠れるようになったもんね！！