シュタイナーのOSとアプリ

いろんな勉強をすると、

自分の出来ることが増えて楽しい。

最近だと、ごはん作ることが多いので、

ごはんを作っていると、妙に楽しい。

土井善晴さんの影響もあって、

地球と人間の間に立って、

自然の恵みを、おいしいごはんに変える役目。

作る人、食べる人との共同作業。

食べてもらって嬉しい。食べて嬉しい。

とか考えると、うん。

飯炊き係っていいねぇ～！

それはいいけど、私にとって、

シュタイナーの勉強、

もっと言えば、

自由の哲学って、性質が違う。

何なのかな～って思ってたんだけど、

今日、ちょっとわかった。

あれはOSなんだ。

パソコンの基本のオペレーションシステム。

それがないと使えない、WinとかMacとか。

シュタイナーの、たとえば、

教育とか、農業とか、フォルメンとか、

気質とか、オイリュトミーとか、社会問題とか…は、

もう少しアプリ寄りって感じがする。

えーと、具体的に役立つ方。

4大著書は、みんなOS的だけど、

中でも最もOS的なのが、

「自由の哲学」っていう気がする。

それを読んでいるのといないのとでは、

他の本の読み方が、根本から変わる。

読んでなければ、

「この本に書いてあることをちゃんと理解して、

それを、たとえば“子育てに活かそう”って、

本にあるのと同じおもちゃを買って、テレビを禁止して、

こういう食事が良くて、これは悪くて」

…とかやっていくんだと思う。

そんな時期、私もあった。

真面目に取り組めば取り組むほど、

誰もが通る道のような気もするけど。

一方、「自由の哲学」が沁みてきたら、

「書いてあることをちゃんと理解して、

それを子育てに活かそう」というのは同じだけど、

「書いてあることを鵜呑みにしないで

目の前のものに応じて、自分で考えよう」

っていう方が「肝」だとわかるしなぁ～。

考え方を理解するのは深すぎて難しいから、

実践モデルをコピーしたくなるけど、

目の前の状況に合わせて

自分なりにアレンジしていく。

そうやって、変わっていくことで、

1人のアイデアに留まらずに

時代の中で磨かれていく。

前者は、そういうのに興味がない友達と、

仲悪くなったりするけど、

後者なら、自分と違う考え方の友だちとこそ、

ゆっくり話をして、「本当」に至ろうと出来る。

だから、

「正統な伝承のために、アレンジは許さない」とか、

「シュタイナーはそんなこと言ってない」とか、

「子どもにはこれしか食べさせない」とか言うのを聞くと、

なんかがっかりしちゃう。

自分で見て、自分で感じて、

そこから自分で考えて自分で動いていくことは、

最後まで手放したらアカンことやと思います。