昼休みに、１年生と３年生に、トランプの「神経衰弱」を挑まれました。
世の大人の皆さんには自覚がある方が多いと思いますが、これは大人には無理ゲーです。（得意な方がおられたらごめんなさい。私の思い込みです。）１枚覚えようとするとその前の１枚を忘れます。
で、結果ですか？ もちろん、惨敗でした。
旧校舎解体工事は、うっかりしていたら建物の解体は全て終わってしまっていました。もう旧校舎は跡形もありません。（最後を見損ねて残念です。）昨日からは、地中から杭を抜く作業に入ったそうです。
工事関係者の皆さん、連日蒸し暑い中での作業、お疲れ様です。熱中症に気をつけて作業を進めてください。
３年生と４年生が、小学校統合を見据えた交流学習に参加しました。先日の１年生、２年生に続いての開催です。
◆３年生 ･･･町民体育館で交流ゲームを行いました。
始めの会。まだこのときは表情が硬い。一番大所帯の三成小がこれですから、他所の学校の子どもたちはだいぶ緊張していたと思います。
声を出さずに誕生日順に並ぶという「バースデーチェーン」など、コミュニケーションを取らざるを得ないゲームが続きます。始めのうちは同じ学校の人とばかりジェスチャーを交換していて、どうなることやらと思いましたが、だんだんと他校の友だちと接触を試みる子どもが出てきました。
ほら、このようにだいぶほぐれました。安心しました。
◆４年生 ･･･カルチャ―プラザの大集会室を借りて行いました。
代表の人がお題の絵を１０秒間だけ見て、グループの人に伝えて描いてもらいます。これを役割をチェンジしながら続け、どのグループが最もお題に近い絵を描けるかという勝負です。
このゲームは、グループの中でやり取りをしないと成立しないため、どのグループもコミュニケーションの声がどんどん大きくなっていきました。そして、笑顔もあちらこちらで弾け始めました。
↓ あるグループの完成作品。お題と比べてみてください。
次回は２学期。楽しみに待っていてほしいと思います。
ところで、このうちの三沢小学校さんについては、４年生以下の子どもたちが１学期中から交流学習に来てくれることになっています。すでにスタートしている高尾小学校さんに続いての取組です。
トロッコさんの読み語りがありました。
１年生が読んでもらったのは、「わたし、わすれものがおおいです。」という絵本でした。
主人公の女の子は、少々忘れっぽいらしく、毎日のように忘れ物をしてしまいます。ちゃんと理由はあるのですが、下敷きから消しゴム、果てはランドセルまで忘れていまします。
話を聞きながら、子どもたちはどんなことを思っていたでしょうか。共感している子どもが多かったかも。
お話が終わったとたん、「ぼくね、○○わすれたよ。」「わたし、▲▲わすれたー！」などと忘れ物じまんが始まりかけ、担任の表情が険しくなっていくようすがおもしろかったです。
私も記憶力に自信がありません。ですから、備忘録は付箋だらけです。
昨日のニュースです。
２年生がサツマイモの苗植えをしました。地域の方の指導を受けながら、１本１本ていねいに植えつけました。
秋にはサツマイモパーティーができますように。野生のケモノたち、２年生の畑は見逃してください。
