３色の最後を飾って、青組が縦割り班遊びを行いました。楽しそうな表情を見てください。
トランプ。大人数でばばぬき（じじぬきだったかも）をすると、なかなか抜けることができません。やっぱり長丁場の戦いになりました。
てつなぎおに。中には低学年さんをおんぶして走る６年生も。
ジェンガ。次第に高まるスリルの中で、みんないい表情を見せてくれます。
「ガッシャーン！」
おまけ。３年生が理科で飼育しているモンシロチョウ、羽化第１号です。おめでとう、やったね！！
（モンシロチョウを羽化させるのは、意外と難しいです。なぜなら、幼虫の段階で寄生バチにやられていることが多いからです。３年教室でも、サナギからハチが羽化する事件が立て続けに発生しました。自然界の厳しさを目の当たりにしています。）
読み語りグループ「おはなしちょんぼし」さんが来校され、ストーリーテリングをしてくださいました。
ストーリーテリングというのは、本の読み語りとは異なり、語り手の方が全てを暗記したうえで子どもたちにお話を語ってくださるというものです。視覚情報が全くないため、聴き手は頭の中で想像を膨らませながら聴くことになります。
２校時は１年生がお世話になりました。
ストーリーテリングを初めて経験する１年生に、この会の約束を教えてくださっています。
お話を一緒に聴くろうそくに点火。ろうそくがともった瞬間、この部屋はお話の世界になります。
この時間、語ってくださったのは次の３本です。
○ねずみのすもう（日本）
○ホットケーキ（ノルウエ―）
○マーシャとくま（ロシア）
お話の間は、撮影禁止です。（語り手さんや聴き手の集中を乱さないため。）画像はありません。
２本目のお話が終わったあと、体を伸ばしたり手遊びをしたりしてリラックスします。
そして、最後にろうそくを消します。このときに、ひとつ願いごとを決めて炎が消えるのを見守ります。みんな、どんなお願いをしたのかな。
このあと、３校時は３年生、４校時は２年生が続けてお世話になります。ということは、語り手の方は、今日のために３本のお話を準備してくださったことになります。普通なら１本でも覚えられそうにないのに、３本も！ 子どもたちのために一生懸命やってくださっていることに心から感謝したいと思います。
火曜日の朝は、トロッコさんの読み語りの日ですが、今日は年間数回限定の教職員による読み語りでした。さすが優秀な三成小の先生たち、声色を使ったり顔芸をしたりしておもしろおかしく読んでいました。すばらしい！
そのうち私にも順番が回ってくるのでしょうが、プレッシャーです･･･。（授業とはまた少し違って、意外と緊張するんです。）
