今年の学習を総括する

平成２３年もあとわずかで終わりとなります。この日記を書き始めたときに、ちょうどＮＨＫの紅白歌合戦が始まりました。

昨年１０月に東北福祉大学通信教育部に入学して、早いもので１年と３カ月が経過しました。なかなか修得単位数が増えず、一体卒業できるだろうかと不安がよぎることもありましたが、この年末に至って目標値としていた修得単位の過半数越えが達成できたことが今年の大きな成果です。

まもなく迎える新年の目標は『卒業』です。そこで、卒業に向けたスケジュールを大雑把ですが立ててみます。

１月　科目修了試験　　
　　　　家族心理学　心理療法各論
　　　オンデマンド授業聴講
　　　　障害児の心理　就労支援サービス論
２月　オンデマンド授業聴講
　　　　心理学研究法１
３月　スクーリング
　　　　心理学研究法２　　　　
４月　レポート４本取り組み
　　　　臨床心理学（４単位）
５月　科目修了試験
　　　　臨床心理学
６月　スクーリング　　
　　　　児童青年心理学
　　　オンデマンド授業聴講
　　　　老人心理学
　　　卒業試験（会場試験）
８月　スクーリング
　　　　心理学実験１
９月　卒業（目標）

平成２４年はこのスケジュールをベースに学習を進めていく予定ですが、ここに記載した以外のスクーリングもあります。日程などの都合がつけば参加したい科目もあります。残り９カ月の学習をもう少し欲張って、特にスクーリングの参加は積極的に参加をしたいなと考えてもいます。

教育心理学１、2単位目のレポートが届く

昨日は人格心理学の科目修了試験の結果が届いて、修得した単位数が卒業に必要な単位数の半分を超えた事を記入しました。すかさず今日は、教育心理学のレポートが戻ってきています。１単位目と２単位目の先生のコメント記入欄には、なにやら赤ペンでギッシリ記入されています。もしかして再提出かと心配しましたが危惧することはありませんでした。評価は『優』をいただきました。特に１単位目は『優』に花丸までつけていただき、「お手本のようなレポート」「すばらしい」等とお褒めの言葉がたくさん書かれています。少し恐縮してしまう感はありますが嬉しいことです。

教育心理学の結果が届いて修得した単位数は３５単位となりました。残りは２７単位となっています。教育心理学の結果が届いたことで、現在結果待ちのレポートは無くなりました。レポートを提出してその戻りを待つ楽しみや結果が判明する期待感を得るには、次のレポートを作成し提出しないといけません。昨日の日記に１日３本のレポートを書く必要があると書きました。また、大変なことと認識していることも書きました。この大変と思う以上に、戻ったレポートを開封し、結果の判明と先生のコメントを読み終えたときに『頑張って書いたな』という思いに浸ることができます。

卒業という光明はまだまだ先ですが、折り返し地点を過ぎています。

ここまで頑張ってきたからには、現状のモチベーションを最後まで維持し続けていきたいと思っています。

人格心理学の科目修了試験結果が届く

人格心理学の科目修了試験結果が届きました。結果はうれしい「優」です。これで４単位を取得することができます。卒業には６２単位以上が必要であり、合格した人格心理学の単位を加えた現在の修得単位数は３３単位となりました。平成２２年１０月に入学して以来１年３ヶ月が経過します。単位数はやっと折り返し地点を過ぎたところです。東日本大震災の発生した春に予定していたスクーリングに参加できなかったことが影響している原因の一つですが、折り返しに結構時間がかかってしまいました。しかし、やっととはいえ半分を越えたことで気が楽になりました。

来年９月に卒業するためには８月中にレポートの提出など全ての課題を終える必要があります。正味８カ月の間に２９単位を修得しなければなりません。既に教育心理学はレポートを提出済みで、その結果待ち。来月に家族心理学と心理療法各論の科目修了試験を受験。今後は、これらの合計５単位を除いた２４単位の修得に全力を尽くしていきます。ほぼひと月に３単位を取得する計算になりますが、レポート１本を書くにも大変だと感じる時があるにもかかわらず、月に３本のレポートは結構大変だなと思います。しかし、弱音を吐かずにやっていこう。２年間で卒業をすると自ら決めたことですから。

今年もあとわずかだが、 目標の達成はしたい

平成２３年もあと数日で新年を迎えようとしています。その数日の中で、今年中の達成目標としている認知心理学のレポート全てを書きあげること。２日ほど集中して行えば何とかできそうです。自ら決めた目標であるため必ず実現できるように取り組みたい。このような決意であります。

年末にきて仕事も忙しくなり、なかなか帰宅後にレポートに取り掛かるのは体力的に厳しいと感じています。なので、２９,３０日が勝負です。この日は年末の休暇でもあり、時を有効活用して一気に行うしかないと思っています。自分の怠惰に流れようとする気持ちに対して、どれだけ立ち向かう気持ちが強いかどうか。これは今年最後の正念場でもあります。

公的扶助論１単位目レポート結果が届く

公的扶助論１単位目のレポート結果が届きました。このレポートは今月１４日にポストに投函したのに２６日には戻ってきています。今まで提出したレポートの中では最も最速で返却されました。開封した時には、「こんなに早く戻るのか・・もしかして再提出か？」なんて心配しました。

それにしても、こんなに早く返却できる理由は何でしょうか。先生のコメントの記載量にもよるのでしょうか。レポートを開封して気付いたことは、先生の講評がとてもシンプルなこと。過去にコメントが手書きで１行のみの先生がいましたが、この先生に劣らず今回の先生はパソコンでコメントを作成しています。ちなみにコメントは２行で、印刷したコメントをレポートのコメント欄に切り張りしています。なるほどこれなら簡単で手間いらずと思いました。１週間ほどで返却できたのも頷けます。

暗にコメントをもっと書いてほしいと言っているように聞こえるかもしれませんが、レポート結果は『良』と無難な成績をもらいましたので良しとしています。

さて、公的扶助論の合格により、下記の通り単位取得状況が変化しました。これで取得済み単位数の合計は２９単位です。もうすぐで、卒業単位数６２単位の半分に到達できそうです。

心理学概論　　　　４単位
福祉心理学　　　　２単位
生涯発達心理学　　４単位
社会心理学　　　　２単位
心理アセスメント　　　　２単位
カウンセリング２　　　　１単位
精神保健福祉論１　２単位
精神保健福祉論２　２単位
特講科目　　　　　１単位
学習心理学　　　　２単位
環境心理学　　　　２単位
産業カウンセリングⅠ　　１単位
心理学実験法Ⅰ　　２単位
公的扶助論　　　　２単位

今日現在、合格したかどうか結果待ちの教科は下記のとおりです。
教育心理学　　　　２単位（レポート結果待ち）
人格心理学　　　　４単位（科目終了試験結果待ち）

1月科目修了試験
家族心理学　　　　２単位（試験合格で単位修得）

1月科目修了試験リベンジ
心理療法各論　　　１単位（試験合格で単位修得）

２７日まで 仕事に追われる

２７日期限の来年度予算書の作成期限が今月２７日までとなり、鋭意努力しているのですが気の焦りなのか、仕事は進んでいるのか、いや停滞しているのかどうもよくわからない状態です。何か迷いの中でもがいているいるような感じがします。早く仕事を切り上げて認知心理学のレポート作成に当たりたいのですが、今はそれができないのが辛い。もしかして、気の焦りはこのことが原因でしょうか。

レポートを書いていた時も停滞期は必ず訪れていました。と思えば仕事にも停滞期があってもおかしくないよな・・・なんて都合のいいように考えています。書き始めたレポートと同じように、仕事も徐々に終えていくことができるならば終結する時が必ずやって来るでしょう。そう考えれば気も楽になりそうです。

さて、仕上げまで時間がしばらくかかりそうです。眠気覚ましのコーヒーでも飲んで一息しようかな。

キットカット とちおとめ

２３日から栃木県の鬼怒川温泉と日光に旅行に出かけていたかみさんが、クリスマス・イブの夕方に帰宅しました。なにやら手にぶら下げています。帰ってきた早々お土産だよと。買ってきてくれた土産は『キットカット』の地域限定版「とちおとめ」です。早速食べてみます。

そういえば、１年前の１２月２５日のクリスマスの日から心理アセスメントのスクーリングに参加しました。この日は大雪で、雪積る青葉城を数十年ぶりに訪れ、その足で歩いて国見キャンパスまで行った懐かしい思い出がよみがえります。そうそう、寒くて寒くて震えながらも東北福祉大学のキャンパスに初めて入った時、言葉では表せない感動が込み上げてきたことを思いだします。感動する思いでは無限にほしいと思います。これって欲張りではないでしょう。

私が初めて参加したスクーリングの帰りに買った土産は『キットカット』の地域限定版「ずんだ」味でした。その１年後のクリスマス・イブにもらった『キットカット』の地域限定版「とちおとめ」味。さて、来年はどんな味に出あうことができるかしら。楽しみです。

認知心理学４単位目レポートに着手

認知心理学４単位目レポートに着手といっても、まだ書き始めたのではありません。4単位目のレポートを書くのに必要な知識を教科書から得ているところです。昨日から読み始めていますが、できれば今週中には一度読み終えてしまいたいと思っています。

できるだけ毎日こつこつと読み重ね、年内のレポート提出にこぎつけたい思いです。さあ、続きを読み始めてみます。

認知心理学３単位目のレポートが完成

認知心理学３単位目のレポートが完成しました。この認知心理学のレポートは、年内には完成させて提出する目標を立てています。あとは残り1単位分のレポートを完成させるだけとなりました。

今年も2週間を残すのみとなりましたが、この勢いを継続して4単位目のレポートの作成も進めていきたいと考えています。

通信教育のレポートは、1本ずつでも書き続けることが重要と思います。書く気が起きないときもありますが、気が向いたときには躊躇なく一気呵成に仕上げて行くつもりです。少なくとも年末の数日を残して、やっぱり駄目だったなんてお手上げ状態とならないようにしたいと思っています。

ところで、認知心理学の4単位目のレポート作成に使用する教科書は次の書籍に変わります。

4単位目の使用教科書は「わかったつもり　読解力がつかない本当の原因」（西林克彦著　光文社新書）です。
これから読み込んでいきますのでレポートの着手は数日遅れとなりますが、年末に向かって仕事も多忙となる中での目標設定であり、意地でも実現すると決めています。教科書は難解ではないので、私の能力でも理解できそうな内容です。さあ、あきらめないでやっていこうという気構えでいます。

認知心理学３単位目レポートもう少し

認知心理学のレポートの作成をしています。もう少しで出来上がりそうです。何とか明日中には仕上げてみたいと言う気持ちはあるのですが、仕事も持ち帰ってます。双方良かれとなるように明日も取り掛かろうと思っています。この教科は年内に仕上げてしまいたい一つです。目標の到達のためには努力はしないといけないですね。

家族心理学のレポートが戻る

家族心理学のレポートが戻りました。結果は嬉しい優です。緩やかにですが、卒業に向けて前進している実感がわいてきます。

家族心理学のスクーリングが、今月23、24日に国見キャンパスで開催されます。しかし、当日は仕事のために参加できないため、レポートの提出と科目修了試験に臨むこととなります。スクーリングに参加できなかったことは残念ですが、２単位科目の２単位分のレポートは合格しましたのであとは科目修了試験を受験して合格するだけです。
科目修了試験は来年１月に実施されます。必ず合格するように気を引き締めていきたいと思います。

さて、２単位目の課題は「家族病理について述べなさい」です。その家族病理にもいろいろありますが、娘の非行問題について親子の葛藤を描いたドキュメンタリーであり、昭和５７年に出版され当時ベストセラーとなって、テレビドラマや映画化にもなった穂積隆信著「積木くずし」の文献を事例に、穂積家の家族問題と娘の非行問題につて考察してみました。親子の葛藤がリアルに描かれ文章も難解でもないため、家族病理の題材としてはとても書きやすい作品です。先生からのコメントも「非行を事例に　その家族のパワー、連合、境界等の心理構造について詳しく分析していてよろしい」とコメントをいただいています。

「優」の評価をいただいたからには、科目修了試験でも「優」を目指すのは当然のことと考えたい。１月にはこの科目をＧｅｔしてみせます。

公的扶助論オンデマンドスクーリング結果が届く

公的扶助論のオンデマンドスクーリング結果が届来ました。試験結果ははがきえで通知され、提出したスクーリング試験解答用紙の返却はありません。評価は「良」でした。既に１単位目のレポート結果も届いていますので、先日書きあげた２単位目のレポートを早速提出しました。さあ、後は結果を待つだけとなりました。

ちなみに、今日現在の単位取得状況は次のようになっています。取得済み単位数の合計は２７単位です。
心理学概論　　　　４単位
福祉心理学　　　　２単位
生涯発達心理学　　４単位
社会心理学　　　　２単位
心理アセスメント　　　　２単位
カウンセリング２　　　　１単位
精神保健福祉論１　２単位
精神保健福祉論２　２単位
特講科目　　　　　１単位
学習心理学　　　　２単位
環境心理学　　　　２単位
産業カウンセリングⅠ　　１単位
心理学実験法Ⅰ　　２単位


今日現在、合格したかどうか結果待ちの教科は下記のとおりです。
教育心理学　　　　２単位（レポート結果待ち）
人格心理学　　　　４単位（科目終了試験結果待ち）
公的扶助論　　　　２単位（レポート結果待ち）

1月科目修了試験
家族心理学　　　　２単位（試験合格で単位修得）

1月科目修了試験リベンジ
心理療法各論　　　１単位（試験合格で単位修得）

学習サポート誌 『 Ｗｉｔｈ ０８０ 』 が届く

東北福祉大学通信教育部の学習サポート誌　「Ｗｉｔｈ　０８０」が届きました。

ほぼ毎月、情報誌が届きます。この情報誌に添付されているはがきを使用してスクーリング等の申込みを行っていきます。
この情報誌から来年３月までにやるべきことを目標として立てました。
中でも、確実に行うことと決めている事項は次の通りです。

１、１月２２日の科目修了試験の受験・・・「家族心理学」と「心理療法各論」の２科目を受験することが可能です。特に心理療法各論はリベンジです。
２、オンデマンドスクーリングの申込みと受講・・・「障害者の心理」と「就労支援サービス」の２科目です。スクーリングは２月頃にあります。自宅で講義を聴講するので助かります。
３、スクーリング申込みと参加・・・・３月に国見キャンパスで開催される「心理学研究法２」のスクーリングに参加します。認定心理士の資格を取得するための必修科目です。必ず受講したい科目です。

受講等、窮屈なスケジュールを組んでいると感じないので、３月を一つの区切りとした目標の達成は可能とみています。この目標の達成ができれば、来年９月の卒業を目指した残り１０カ月弱、一気に学習の成果の証としての単位を取得していきたいと思います。

人格心理学科目修了試験を受験

今日、人格心理学科目修了試験を受験してきました。会場は東京都新宿区の工学院大学の５階教室。受験生は８０人はいたように見えました。今回の科目修了試験では、複数科目の受験者が多かったように思います。私の周りに座った受験生は全て複数科目を受験していまし
た。１日の受験科目は４科目までと決められていますが、前に座った男性は４科目も受験するようです。力の入れように敬服します。

さて、今回臨んだ人格心理学。試験結果は来年１月中旬頃に通知が届くとのことですが、そこそこの解答はできたと思っています。
ただ、試験結果が判明しない限り、「そこそこ」は現時点では単なる自己満足に過ぎません。不合格の烙印が押された通知が戻ってこないとも限りませんし。

前回受験した心理療法各論は、この自己満足というか、おごりの気持ちがあったために失敗（不合格）しました。１単位の科目だし、全く的外れな解答でもしない限り単位はとれるだろうと考えていたのです。しかし、今日は前回の試験の時とは違っていたこととして、この科目を必ず取りたいという気持ちが強かったように感じています。その気持ちがあって、そこそこかもしれませんが勉強もしたつもりです。
まだまだ、単位をとらなければいけない科目がたくさんあります。卒業する時期を定めて、実行するようにと自分に課しています。
絶対に卒業してやると言う気持ちを持って、残りの科目の修得をしていきたいと思います。

一念天に通ず・・・日々の頑張りが秋に卒業証書をもたらしてくれると確信しています。

人格心理学科目修了試験 明日に迫る

人格心理学の科目修了試験がいよいよ明日に迫りました。受験のための勉強は多少とはいえ行いましたが、いざ当日となると蓄積されていたであろう知識は忘れ去られてしまうことしきりです。忘却していない知識を集めて、何とかその可能な範囲で解答をしていきます。

試験時間は４５分間。過去の成績は１勝１敗となっています。４単位のこの科目が取れるか取れないかで、今後の学習スケジュールが大きく変化するように思えます。明日は、「よし、これなら大丈夫だろう」という解答を書きあげてきます。