ファンクションメソッドオンライ英会話講座
サポートブログ「世界標準の英作法」講座
もうすでに受講者専用のブログのアーカイブには120余りの英作のトレーニングが記録されています。もちろん受講されている方には閲覧が可能です。
受講費(登録料)は8,500円 期間は3ヶ月間。
ただし、受講期間は受講者で決めてください。
講座のブログは現在クール13となっていますが、参加はいつでも自由です。
また受講者には、メールで疑応答をしていただけます。
このように対象を「包括的」にとらえるところから対象を包む感情「好感・賛成」も生まれてくることになる。
I am for your ides.
あなたの考えに賛成だ
I am against your plan.
あなたの考えに反対だ
ひゆ的転用(ものなぞり)として、「反対だ」「不利だ」「いやだ」「運がない「ついてない」などに展開する。これらについては「勘どころ」をご覧ください。
さて、表現展開だがまずすべての基礎となる「ワンフレーズ表現」を身につけるべきだ。相手に対して上げ調子For my idea?とかFor against my idea?と聞く。
さらにバスなどに対して、For Paris?「バリ行きなの」とかFor your eyes.(部外秘なの?」といったことだ。
あるいは外国人に対して、Against the law.(法律違反だよ)とか、Against the rule.(ルール違反だよ)、This is Japan.(ここは日本だ)といったことだ。
さらに「誰か(anyone)私の考えに反対してるの?」とか「誰が(Who)私の考えに反対してるの?」などに表現展開ができる、これが英語が自由に話せるいうことだ。
私が指摘し続けていることは、学習時間に応じて英語の語彙が言葉として蓄積する学習をすべきだというとだ。
これが国際標準の英会話学習法なのだ。
ファンクションメソッドでは、補語のタイプを7つにわけている。
(1) 補語が形容詞(語)
(2) 補語が名詞
(3) 補語が方位副詞
(4) 補語が前置詞+名詞
(5) 補語がto+原形動詞フレーズ(be going toなど)
(6) 補語がing形動詞フレーズ (進行形)
(7) 補語がed形動詞フレーズ (受身形)
[be動詞フレーズ5段活用】
be against my idea 「私の考えに反対だ」
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(1) (am, are, is) against my idea 現在形動詞フレーズ
(2) (was, were) against my idea 過去形動詞フレーズ
(3) be against my idea 原形動詞フレーズ
※助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being against my idea ing形動詞フレーズ
※分詞構文、動名詞で使われる。
(5) been against my idea ed形動詞フレーズ
※完了形で使われる。
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[英会話発想トレーニング 表現の枠組み] 方位語の叙述表現
[基本4時制の展開]be動詞系列の展開
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の状態を表す) ※現在形
(1) She is against my idea.
彼女は、(今、ふだん)私の考えに反対だ
(2) She isn't against my idea.
彼女は、(今、ふだん)私の考えに反対ではない
(3) Is she against my idea?
彼女は、(今、ふだん)私の考えに反対してるの?
(4) Isn't she against my idea?
彼女は、(今、ふだん)私の考えに反対してないの? ※否定疑問
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の状態を表す) ※過去形
(1) She was against my idea.
彼女は、(その時)私の考えに反対だった
(2) She wasn't against my idea.
彼女は、(その時)私の考えに反対ではなかった
(3) Was she against my idea?
彼女は、(その時)私の考えに反対したの?
(4) Wasn't she against my idea?
彼女は、(その時)私の考えに反対してなかったの?
[3] 未来形動詞フレーズ (未来の状態を表す) 「未来形」
(1) She will be against my idea.
彼女は、(これから)私の考えに反対するだろう
(2) She won't be against my idea.
彼女は、(これから)私の考えに反対しないだろう
(3) Will she be against my idea?
彼女は、(これから)私の考えに反対するだろうか?(4) Won't she be against my idea?彼女は、(これから)私の考えに反対しないだろうか?※否定疑問
(5) She may be against my idea. ※以下「情緒表現」
彼女は、私の考えに反対するかも
(6) She may not be against my idea.
彼女は、私の考えに反対しないかも
(7) She can be against my idea.
彼女は、私の考えに反対であるはずだ
(8) She cannot be against my idea.
彼女は、私の考えに反対であるはずはない
(9) She cannot be against my idea.
彼女は、私の考えに反対に違いない
(10) She is sure to be against my idea.
彼女は、きっと私の考えに反対にするだろう(11) She is going to be against my idea. ※「進行」
彼女は、私の考えに反対するようだ
(12) She is seems to be against my idea. ※「類推」
彼女は、私の考えに反対するようだ
(13) She is seemed to be against my idea.
彼女は、私の考えに反対するようだった
略
単なことであり、その全体像を始めから習得する必要があると考えたからだ
【どうして日本人は英語が話せない?】
War Guilt Information Program、略称:WGIP)とはとは、太平洋戦争(大東亜戦争)終結後、連合国軍最高司令官総司令部による日本占領政策の一環として行われた「戦争についての罪悪感を日本人の心に植えつけるための宣伝計画のことだ。
この内、 四大教育指令というものがある。
修身、歴史、地理の授業の停止他
これらについては、特に歴史教育など現在の文科省の境域政策にも未だに悪影響を与えいる。このことは元文部次官であったLove on the beachで有名になった前川氏が証明している。
しかし私が今まで主張してきたのは、文科省の英語教育だ。
アメリカは、過去に植民地にしたハワイやフィリピンに対しては言語統制、つまり英語を国語化した。しかし日本にはそうしなかった。四大教育指令には触れられていなかった。
そのことによって、大東亜戦争当時に敵性語であって教育されなかった英語が戦後に復活したのだ。
当時GHQは、日本の英語教育をどうするかを悩んだことと思う。
しかし彼らは、文科省の教育文法が同じアメリカ人の文法学者Onionだと知って、大笑いしたことだう。彼の五文型理論は「英語を話すこと」よりも「英語を読解する」ためのものであったからだ。
この明治時代の五文型理論で英語教育していれば、日本人は決して英語を話せないどろうと判断したのだ。
特に、受験エリートであり、東大卒の高級官僚のほとんどが英語が話せない。
それどころか、当の英語教師も英語がはない。これがWar Guilt Information Programであることを気づくべきだ。私が#文科省の教育文法が国を滅ぼすと主張してるのは、歴史教育だけでなく、英語教育も含んでいる。========================
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○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF
○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
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