今日は、大雪。歩いてトボトボ来た子、車で送ってもらった子、どちらにしてもちょっと遅いはじまりに。
写し絵を少ししてから、長文と単語の読み上げと、意味を一緒に理解して行く内容。一応、先週にはプリントを渡しているのだけど、クラスで一緒に殆どやってます。
そして、熟語の練習。基本の熟語プラス対象を変えてたり、数を変えたり、状況を色々と変えて質問。家族構成の呼び方の復習。
スナックタイム。スナックタイム途中から、反対語の練習。
そして、それぞれのペイパーワークとディスカッション。
その後、教室を閉めるまでボール遊びか、写し絵続行か、黒板にお絵描きと、それぞれしたい事をして修了。