クリスマス前のお楽しみ

今日は、北星高校との冬休みに入る日付の違いから、ひね家で「ひね塾」でした。そして、クリスマス前という事もあり、クリスマス会という程ではありませんが、お楽しみプログラムを盛り込みました。



まずは、それぞれの学校の宿題を終わらせてからスピーチの準備。自分と自分を表す色んな言葉を紙に書き出して、マインドマップ作りをしました。

自己紹介で何を話したい？と聞いてもなかなか言いたい事が見つからなかった子供達も、どんどん自分の好きな事や、学校の事など、具体的に上げて行く事が出来ました。ゆっくり考えて書き込んでみてねと、この紙は家に持たせる事にしました。

その後、冬の言葉のフラッシュカードと、what/ where/who/whyを使った今日の出来事の質問大会。

スナックはいつもと違って、チョコレートフォンデュ。ビスケットとマシュマロをチョコの溶けた小鍋に突っ込んで、チョコだらけになって大騒ぎしながらのスナックタイムでした。

スナックの後、動詞の練習を皆でして、挨拶の練習をして、それぞれのペイパーワークとディスカッション。



最後は一コマ一コマに英語の課題が飛び出すすごろくで終了。なかなか上がりが出ず、１人なんとかギリギリにあがり。勝った１人にはブーブークッションの賞品。皆羨ましそう～。

クリスマスツリー製作

今日はアートワークからスタート。クリスマスツリー製作。ビンの口でカラフルに飾り付け。雪も降らせて、更に飾り付けをします。



皆が集まったら多目的室に移動して、DUCK DUCK GOOSEというハンカチ落としの様な英語の遊びと、日本のユビスマという遊びを英語に置き換えたゲーム。そして英語の鬼ごっこ。体が暖まってから教室にもどりました。



教室に戻ったら、来月に予定しているそれぞれのプレゼンの内容をちょっと考えて、冬の単語のフラッシュカードと、挨拶の練習と、自己紹介の練習。そして、what/where/who/whyで今日の出来事を色々と質問。それからsnack time。



動詞の練習を紙芝居形式でして、それぞれのペイパーワークとディスカッション。





最後アートワーク。絵の具の混ざった水で実験ごっこ。クリスマスツリーの飾りを付けて仕上げをする子。ポップアップカードの仕上げをする子。クリスマス関連の絵から間違い探しのなど、それぞれやりたい作業を選んで。



廊下側の壁がクリスマスらしくなってきました。

クリスマス準備

今日はポータブルストーブを一台お借りして、最後まで教室でプログラムを遂行する事ができました。教室が大きいのは利点でもあるのですが、冬場は一台のストーブじゃ間に合わず、二台でなんとか冬が越せそうです。

暖かい季節は外で体を動かして過ごす時間もあった「ひね塾」。多目的室で大きく動けるので冬の間も体を動かすプログラムが出来ます。天候が良い日は外でのアクティビティも計画中。今日は多目的室でジングルベルの歌を英語で歌う練習を少々。お遊戯に誘ったら、あまり乗り気になってくれず、少々走り回って教室に移動。



多目的室に移動する前、それぞれの宿題を終えた子達から、クリスマスの飾りの一つ、流れ星にそれぞれの名前を英語でかいてもらいました。廊下側に飾る予定。



多目的室から教室に戻って、冬の単語のフラッシュカードの読み上げ。挨拶の練習。自己紹介の復習。これは、来月まで続く課題、プレゼンテーションの材料でもあります。そして、今までやった動詞の復習。そしてsnack time。



焼きトウモロコシならず、炙りとんがりコーン。絶対にお家でし無い事！！と言い渡して。



そして、それぞれのペイパーワークとディスカッション。



自分王国のフラッグ作りはそれぞれの個性が出ておもしろい。



最後アートワーク。ポップアップカード作りの続きの子と、スノウフレイク作りの子と。

自分王国の旗作り

今日も寒さから途中、北星高校の職員室に在る面談室に移動。早くもう一台ポータブルストーブを確保しないと。



まだ誰も来てない教室のドアを開けると、降る雪が光を拡散して、教室をとても綺麗に照らし出してました。子供達にも見せてあげたいなと、ワクワクしながら待っていたけど、子供達が集まった頃にはもう暗くなっていて、見せられなくてとても残念。



教室でそれぞれの宿題を済ませた子から、課題の一つ、「英語で簡単なプレゼンテーションを作ろう」の為の題材集めを。自己紹介をちょっと深めた様な内容にしていきたい所。全員宿題を済ませて、さあ、多目的室に行こう！



反対語のお遊戯をして、head shoulder knees and toeのお遊戯。その後、What time is it Mr. wolfのゲーム。元気いっぱい走り回って終了。





冬の言葉のフラッシュカードをして、挨拶の大きな声で練習して、自己紹介の練習をしてからsnack time。このあたりから、教室が冷え込んで来ました。絶対に家ではしない事と約束してもらって、トンガリコーンをちょっとストーブで炙って食べる、焼きトンガリコーンにして食べたり、ちょっと工夫してみたけど、やっぱり寒いので職員室に移動。



職員室の面談室に移ったら、全員で同じ課題に挑戦。英語の指示によって色々な国の旗をぬるワークシート。最後に自分の好きな旗をデザインする。自分王国の印を考えるという物。子供達、すっかり熱中して旗作りに取り組んでました。なかなかの力作ぞろい。



クリスマスのポップアップカードの仕上げが残ってる子はそれも。こちらも素敵な作品が続々と上がって来てます。

クリスマスの飾り付け

クリスマスの飾り付けです。これは売られてる型紙ですが、スノウフレークを紙から作って、それを型紙にします。



今日は昨日程ではありませんが、風が強く、雪もあって、窓際からジワジワ迫る寒さに、現在設置中のポータブルストーブ一台では寒いという事になり、途中から北星高校の職員室の面談室に移動させていただきました。





それまでの時間、まずは、低学年の子供達が先に集まっていたので、shape形の復習。そして、目の前の教室、多目的室に移動して，準痰のお部屋で反対語のお遊戯や、ヨガ、tree pose や、jump,run, walkなどなど基本的な動詞の復習。

教室に戻って、クリスマスの飾り付けをして、中学年の子供達も集まって来たので、動詞を色々練習。ペイパーワークを少々はじめた所で、寒さから職員室の面談室に移動。

ひとまず、snack timeで一息入れて今日の事を色々what/where/who/whyを使って質問。そしてペイパーパーワーク。

ペイパーワーク中、留学プログラムがある国際大学を希望している北星の3年生が、英語の相談に合流。実際間近に留学を希望している年上の子との交流が、子供達にいい刺激になればいいなと思います。