公式な報告書には正しい数値を示せ。
数字の持つ意味は、正しい数値を見たうえで判断。
数字は一人歩きする。
大げさに言えば”捏造”だ。ミスではない。
H18年度約束評価報告書の中に【図表62（下図参照）】がある。
NHKの取り組みに対するアンケート評価結果を年代別に区分して表示してある。
（右端の「実際に・・・人数（逆算）」は筆者が加筆した）
最上段に総数（N=2024） 54.8％ と表示してあるが、
これは間違いである。
間違いの原因は、世代別のサンプル数（N)を考慮せずに、単純に、「期待する」
と答えた人数（上図からの逆算で1,109人）を全体の人数2,204人で割ったからだ。
1,109/2,204＝0.5479となり、54.8％となる。
しかし、世代別のサンプル数（N)を考慮して、数学（算数？）的に
正しく計算すると53.6％が正しい。
アンケートの結果であるので、54.8％でも53.6％でも誤差の範囲と言える。 しかし
公式の報告書なのだから、数学的に正しい数値を書くべきだ。
正しい数値を知った上で、その数値の持つ意味を考えればよい。もし仮に、中学か高校の問題で、
総数の比率を求めさせた時、54.8％と答えれば間違いとなる。
これは、単純ミスではない。昨日のBlogの図表でも、報告書の他の図表でも同じことが言える。
NHKの体質が非常にアバウトな体質であることを示している。
4/10のBlogで書いた、『ためしてガッテン』の問題でも、このアバウトさが災いしている。
（いや、あれはアバウトでは無く、意識的かも知れないが）
