4年生がリバーウォッチングをしました。
総合的な学習の時間です。
県の環境学習サポート事業の一環です。
最初に講師の先生からお話を聞きました。
その後、学校前の葛城川へ移動しました。
みんな楽しそうに採集していました。
川をきれいにするにはどうしたらいいか。
自分が家でできることを考えました。
興味一杯で楽しく環境学習をしていました。
総合的な学習の時間です。
県の環境学習サポート事業の一環です。
最初に講師の先生からお話を聞きました。
その後、学校前の葛城川へ移動しました。
みんな楽しそうに採集していました。
川をきれいにするにはどうしたらいいか。
自分が家でできることを考えました。
興味一杯で楽しく環境学習をしていました。